خوس بافی؛ روایت ظرافت در تار و پود لباس‌های سنتی هرمزگان

«خوس» به نوارهای باریک، ظریف و براق فلزی گفته می‌شود که در رنگ‌های طلایی، نقره‌ای و گاه رنگ‌های متنوع دیگر بر روی لباس‌های سنتی مردمان استان هرمزگان تولید شده و عنصر اصلی خلق نقش‌های درخشان بر روی پارچه هستند.

خوس دوزی، جلوه‌ای خاص به لباس‌های محلی می‌بخشد و آنچه این هنر را ارزشمند می‌کند، تنها جنس مواد اولیه نیست، بلکه مهارت بافنده در تبدیل این نوارهای ساده به نقش‌هایی منظم، ظریف و چشم‌نواز است.

اگرچه در گفتار عمومی، خوس‌بافی و شک‌بافی گاه به جای یکدیگر به کار می‌روند، اما در واقع ۲ شیوه متفاوت با کاربردهای مشخص هستند و در خوس‌بافی، محصول نهایی نواری بسیار ظریف و باریک است که بیشتر برای تزیین شلوارهای بندری و بخش‌هایی از لباس‌های زنانه استفاده می‌شود

در مقابل، شک‌بافی نواری پهن‌تر، متراکم‌تر و مستحکم‌تر تولید می‌کند که برای تزیین لبه شلوارها، یقه، سرآستین و دیگر قسمت‌های لباس کاربرد دارد و همین تفاوت در ساختار، موجب شده هر یک از این ۲ هنر جایگاه ویژه‌ای در پوشاک سنتی جنوب ایران پیدا کنند.

خوس‌بافی و شک‌بافی، تنها شیوه‌هایی برای آراستن لباس نیستند، بلکه آن‌ها بخشی از حافظه فرهنگی و هویت زنان کرانه‌های خلیج فارس به شمار می‌روند؛ میراثی که در تار و پود آن می‌توان ردپای تاریخ، تجارت دریایی، زیبایی‌شناسی بومی و هنر زنانه را مشاهده کرد.

استان هرمزگان، با پیشینه‌ای طولانی در دریانوردی و داد و ستد با سرزمین‌های پیرامون خلیج فارس و اقیانوس هند، همواره محل تلاقی فرهنگ‌ها و هنرهای گوناگون بوده و این تعامل فرهنگی، در کنار ذوق و خلاقیت زنان منطقه، سبب شکل‌گیری مجموعه‌ای از صنایع‌دستی منحصربه‌فرد شده که رودوزی‌های سنتی از شاخص‌ترین آن‌هاست.

خوس‌بافی و شک‌بافی در میان هنرها، جایگاهی ویژه دارد و هنرهایی که با وجود دگرگونی‌های سبک زندگی، همچنان در بسیاری از مناطق هرمزگان زنده مانده و بخشی جدایی‌ناپذیر از پوشاک سنتی زنان این دیار محسوب می‌شوند.

در گوشه‌ای از خانه‌های قدیمی هرمزگان، هنوز صدای آرام برخورد قرقره‌های نخ و برق نوارهای نقره‌ای و طلایی، روایتگر هنری بوده که نسل‌ها در میان دستان زنان این سرزمین دوام آورده است؛ هنری که نه بر پایه ماشین، بلکه بر حافظه، تجربه، صبر و ذوق شکل گرفته و امروز به‌عنوان یکی از ارزشمندترین جلوه‌های رودوزی‌های سنتی جنوب ایران شناخته می‌شود.

«خوس» و «شک»؛ روایت ظرافت در تار و پود لباس‌های سنتی هرمزگان

خوس‌بافی و شک‌بافی، تنها شیوه‌هایی برای آراستن لباس نیستند، آن‌ها بخشی از حافظه فرهنگی و هویت زنان کرانه‌های خلیج فارس به شمار می‌رود؛ میراثی که در تار و پود آن می‌توان ردپای تاریخ، تجارت دریایی، زیبایی‌شناسی بومی و هنر زنانه را مشاهده کرد.

یکی از ویژگی‌های منحصربه‌فرد این هنر، سادگی ابزارها در کنار پیچیدگی مهارت اجرایی آن است و برخلاف بسیاری از هنرهای معاصر که وابسته به تجهیزات صنعتی هستند، خوس‌بافی و شک‌بافی تنها با چند ابزار سنتی انجام می‌شود؛ ابزارهایی که سال‌هاست بدون تغییر اساسی از نسلی به نسل دیگر منتقل شده‌اند.

تلفیق میان هنر سنتی و طراحی معاصر، ظرفیت تازه‌ای برای معرفی صنایع‌دستی هرمزگان به بازارهای جدید ایجاد کرده و حضور این هنر در دکوراسیون داخلی نیز رو به گسترش است و امروز از نوارهای شک برای تزیین بالشت کوچک و زیر سری، رومیزی، پرده، تابلوهای پارچه‌ای و محصولات دکوراتیو استفاده می‌شود.

در میان این ابزارها، «جوغن» یا هاون چوبی جایگاهی ویژه دارد؛ وسیله‌ای که در گذشته برای کوبیدن غلات و ادویه به کار می‌رفت، در این هنر نقش پایه اصلی بافت را ایفا می‌کند.

روی دهانه جوغن، بالشتکی استوانه‌ای و سخت قرار می‌گیرد که محل استقرار نخ‌ها و اجرای بافت است؛ نخ‌های کاموا، نوارهای خوس و قرقره‌های مخصوص نیز دیگر اجزای این مجموعه هستند که هر یک وظیفه‌ای دقیق در شکل‌گیری بافت بر عهده دارند.

اما آنچه بیش از ابزار اهمیت دارد، مهارتی است که در ذهن و دستان هنرمند نهفته است؛ برخلاف بسیاری از شیوه‌های بافندگی، در خوس‌بافی خبری از نقشه‌های کاغذی یا الگوهای چاپ‌شده نیست.

نقوش، حاصل حافظه‌ای است که طی سال‌ها آموزش سینه‌به‌سینه در ذهن بافنده نقش بسته و هنرمند، پیش از آغاز کار، طرح را در ذهن خود مجسم می‌کند و سپس تنها با جابه‌جایی منظم نخ‌ها و قرقره‌ها، آن را بر بستر پارچه می‌آفریند.

فرآیند بافت، ظاهری ساده اما ساختاری بسیار پیچیده دارد؛ ابتدا نخ‌ها با نظمی دقیق روی بالشتک نصب می‌شوند و سپس بالشتک بر روی جوغن قرار می‌گیرد و با حرکت سریع و هماهنگ قرقره‌ها، نوارهای خوس از میان تارها عبور می‌کنند.

نتیجه این حرکات پیوسته، شکل‌گیری گره‌هایی منظم و تکرارشونده است که به‌تدریج نوار خوس یا شک را پدید می‌آورند؛ شگفت‌انگیز آنکه بسیاری از استادکاران این هنر، بدون نگاه مداوم به بافت و تنها بر پایه تجربه، قادرند تقارن، نظم و ظرافت نقش‌ها را حفظ کنند؛ مهارتی که تنها در سایه سال‌ها تمرین و ممارست حاصل می‌شود.

کاربرد این هنر در گذشته، به پوشاک سنتی زنان هرمزگان محدود بود؛ شلوارهای بندری، پیراهن‌های محلی و لباس‌های آیینی، مهم‌ترین بسترهای استفاده از خوس و شک به شمار می‌رفت.

درخشش این نوارها در کنار رنگ‌های شاد لباس‌های جنوبی، جلوه‌ای ویژه به پوشش زنان این منطقه می‌بخشید و بخشی از هویت بصری فرهنگ هرمزگان را شکل می‌داد.

با این حال، طی سال‌های اخیر این هنر از مرزهای پوشاک سنتی فراتر رفته است؛ طراحان مد و صنایع‌دستی با نگاهی نو، از نوارهای خوس و شک در طراحی مانتوهای فاخر، لباس‌های مجلسی، کیف، کفش، کمربند، زیورآلات و حتی اکسسوری‌های مدرن استفاده می‌کنند.

این کاربردهای نوین نشان می‌دهد که یک هنر اصیل، در صورت بازتعریف متناسب با نیازهای امروز، می‌تواند بدون از دست دادن هویت خود، در زندگی معاصر نیز حضوری پررنگ داشته باشد.

خوس‌بافی و شک‌بافی، بیش از آنکه هنر بافت چند رشته نخ و نوار باشند، روایتگر تاریخی زنده از زندگی زنان ساحل‌نشین خلیج فارس هستند و هر گره، یادگار نسلی از هنرمندانی است که بدون کتاب، بدون نقشه و تنها با اتکا به حافظه، مهارتی کم‌نظیر را به فرزندان خود منتقل کرده‌اند.

این هنر، جلوه‌ای از پیوند سنت و زیبایی، کار و خلاقیت، و هویت و زندگی است؛ میراثی که همچنان در گرمای جنوب، در میان دستان هنرمند زنان هرمزگان، با همان درخشش همیشگی ادامه دارد.

همچنین در حال حاضر بیش‌از ۸۰ هزار نفر صنعتگر صنایع‌دستی در استان هرمزگان فعالیت می‌کنند، که از این تعداد بیش‌از ۶۰ هزار نفر مجوز فعالیت دریافت کرده‌اند و همچنین مجوز فعالیت ۱۱ فروشگاه صنایع‌دستی در این استان صادر شده است.

حضور ۵۰ درصدی کارکنان ادارات هرمزگان در روز شنبه ۲۷ تیرماه

 معاون توسعه مدیریت و منابع استانداری هرمزگان از تغییر نحوه فعالیت دستگاه‌های اجرایی این استان در روز شنبه ۲۷ تیرماه ۱۴۰۵ خبر داد و گفت: با تصمیم ستاد مدیریت بحران و موافقت استاندار هرمزگان، ادارات و بانک‌های استان با حضور ۵۰ درصدی کارکنان فعالیت خواهند کرد.

محمدرضا پاکروان شامگاه جمعه با اعلام این خبر اظهار کرد: فردا شنبه ۲۷ تیرماه، فعالیت کلیه دستگاه‌های اجرایی، بانک‌ها، سازمان‌ها، شهرداری‌ها، بیمه‌ها و بخش اداری بیمارستان‌های مستقر در استان با حضور ۵۰ درصدی کارکنان انجام می‌شود.

وی با تاکید بر اینکه اولویت دورکاری در این روز با بانوان شاغل است، افزود: این تصمیم با هدف مدیریت شرایط خاص استان و پس از بررسی‌های کارشناسی در ستاد مدیریت بحران استانداری هرمزگان اتخاذ و با موافقت استاندار هرمزگان اجرایی شده است.

معاون توسعه مدیریت و منابع استانداری هرمزگان تصریح کرد: مراکز خدمات‌رسان، درمانی، امدادی، عملیاتی، انتظامی و سایر دستگاه‌های ضروری، مطابق روال معمول و بر اساس تشخیص مدیران ذی‌ربط، به ارائه خدمات به شهروندان ادامه خواهند داد.

پاکروان گفت: این تصمیم صرفاً برای روز شنبه ۲۷ تیرماه ۱۴۰۵ اتخاذ شده است و نحوه فعالیت دستگاه‌های اجرایی استان در روزهای آینده، پس از بررسی شرایط و تصمیم‌گیری ستاد مدیریت بحران استان، متعاقباً از طریق اداره‌کل روابط عمومی استانداری هرمزگان اطلاع‌رسانی خواهد شد.

آزمون‌های نهایی پایه‌های یازدهم و دوازدهم در هرمزگان لغو شد

 مدیرکل آموزش وپرورش هرمزگان از لغو برگزاری آزمون‌های نهایی تمامی رشته‌های تحصیلی پایه‌های یازدهم و دوازدهم در روزهای یکشنبه و دوشنبه (۲۸ و ۲۹ تیرماه) در این استان به دلیل شرایط ناپایدار در جنوب کشور خبر داد.

منوچهر ضیایی روز شنبه با بیان اینکه این تصمیم بر اساس ابلاغ ستاد عالی آزمون‌های وزارت آموزش و پرورش اتخاذ شده است، اظهار کرد: باتوجه به استمرار شرایط ناپایدار جنگی در مناطق جنوبی ایران، برای حفظ سلامت و ایمنی دانش‌آموزان، آزمون‌های سراسری در چهار استان هرمزگان، بوشهر، خوزستان و سیستان و بلوچستان در روزهای یادشده لغو شد.

وی با تاکید بر اینکه ایمنی و سلامت دانش‌آموزان، خط قرمز و اولویت اصلی ماست، تصریح کرد: شرایط پیش‌آمده و پیش‌بینی‌های هواشناسی ضرورت این تصمیم را ایجاب کرد تا دانش‌آموزان و خانواده‌های آنان در این ایام دغدغه‌ای برای تردد و حضور در حوزه‌های امتحانی نداشته باشند.

مدیرکل آموزش وپرورش هرمزگان همچنین در خصوص سرنوشت آزمون‌های لغو شده، خاطرنشان کرد: زمان دقیق برگزاری مجدد این آزمون‌ها پس از هماهنگی‌های لازم در سطح ملی، از طریق مراجع رسمی اطلاع‌رسانی آموزش وپرورش و پایگاه‌های خبری معتبر به اطلاع عموم خواهد رسید.

دشمن متجاوز و عهد شکن آمریکایی از شامگاه جمعه تا صبح ‌شنبه ۲۷ تیر ماه برای هفتمین شب متوالی با تجاوز به مراکز نظامی و غیرنظامی مناطقی از استان‌های جنوبی و جنوب شرقی کشورمان را آماج حملات خود قرار داده است که با این گونه اقدامات متجاوزانه بار دیگر بر خوی ددمنشی خود و عدم توجه و پایبندی به مفاد تفاهمنامه اسلام آباد صحه گذاشت.

اعزام چهار جودوکار ایران به کاپ آسیا؛ در جست‌وجوی امتیازات رنکینگ المپیک

 چهار ملی‌پوش جودوی ایران، فردا پنجشنبه برای حضور در رقابت‌های کاپ آسیا عازم چین‌تایپه می‌شوند.

کاروان جودوی ایران با حضور ابوالفضل محمودی، الیاس پرهیزگار، امیرعباس چوپان و مریم بربط برای شرکت در رقابت‌های کاپ آسیا راهی محل برگزاری این مسابقات خواهد شد.

ملی‌پوشان کشورمان پس از ورود به چین‌تایپه، در مراحل فنی و وزن‌کشی شرکت کرده و روزهای ۲۰ و ۲۱ تیرماه به مصاف حریفان خود خواهند رفت.

رقابت‌های کاپ آسیا یکی از رویدادهای تقویم جودوی آسیا به شمار می‌رود و نمایندگان ایران با هدف کسب مدال، ارتقای جایگاه بین‌المللی و کسب امتیازات رنکینگ المپیک، روی تاتامی خواهند رفت.

همچنین ملی‌پوشان ایران بلافاصله پس از پایان رقابت‌ها در یک اردوی مشترک پنج‌روزه با حضور تیم‌های حاضر در مسابقات شرکت خواهند کرد تا ضمن افزایش تجربه بین‌المللی، آمادگی خود را برای رویدادهای پیش‌رو ارتقا دهند.

دیدارهای روز دوم مسابقات والیبال نشسته قهرمانی جهان لغو شد

بازی های امروز مسابقات جهانی والیبال نشسته در هانگژو به دلیل شرایط آب‌هوایی، لغو و به روز دیگر موکول شد.

بر اعلام دولت چین مبنی بر شرایط نامناسب جوی و احتمال طوفان، تمامی بازی های امروز شنبه ۲۰ تیرماه مسابقات قهرمانی جهان در شهر هانگژو لغو شد.

پیش از این قرار بود تا تیم ملی دختران کشورمان از ساعت ۹ صبح به وقت ایران، برابر تیم کنیا صف آرایی کند و تیم مردان کشورمان از ساعت ساعت ۱۴ و ۳۰ به وقت ایران برابر تیم بوسنی قرار بگیرد که به دلایل مذکور هر دو بازی لغو شد.

همچنین مسئولین برگزار کننده این رقابت ها از تیم‌ها و همراهان شرکت کننده در این رقابت ها درخواست داشتند که به هیچ وجه هتل محل استقرار را ترک نکنند و تا اطلاع ثانوی در هتل حضور داشته باشند.

چهاردهمین دوره مسابقات جهانی والیبال نشسته با حضور ۳۲ تیم از ۱۹ تیرماه در هانگژو چین آغاز شده است.

مدرسه‌ پشت صفحه نمایش/ نگرانی خانواده‌ها از بازگشت آموزش مجازی

انتشار اخباری درباره احتمال مجازی شدن مدارس در سال تحصیلی ۱۴۰۶-۱۴۰۵ با هدف صرفه‌جویی در مصرف انرژی، موجی از نگرانی را میان خانواده‌های دانش‌آموزان به راه انداخته است، نگرانی‌هایی که تنها به کیفیت آموزش محدود نمی‌شود، بلکه از نبود زیرساخت مناسب اینترنت، به‌ویژه در مناطق روستایی، تا افزایش آسیب‌های فضای مجازی و کمرنگ شدن نقش تربیتی و اجتماعی مدرسه را در بر می‌گیرد.

مدرسه فقط چهارتا دیوار و چند نیمکت نیست، جایی است که کودکان و نوجوانان، علاوه بر خواندن و نوشتن، زندگی کردن را تمرین می‌کنند، جایی که دوستی‌ها شکل می‌گیرد، مهارت‌های اجتماعی آموخته می‌شود، استعدادها کشف می‌شوند و شخصیت آینده یک نسل آرام‌آرام ساخته می‌شود، با این حال، انتشار اخباری درباره احتمال مجازی شدن مدارس در سال تحصیلی ۱۴۰۶-۱۴۰۵ به دلیل مدیریت مصرف انرژی، بار دیگر خاطرات تلخ دوران آموزش غیرحضوری را برای بسیاری از خانواده‌ها زنده کرده و موجی از نگرانی و گلایه را در میان آنان به وجود آورده است.

بسیاری از والدین معتقدند تجربه سال‌های گذشته نشان داد که آموزش مجازی، هرچند در شرایط اضطراری راهکاری اجتناب‌ناپذیر بود، اما هرگز نتوانست جایگزین کامل کلاس درس شود، این نگرانی در استان‌ها و مناطق روستایی دوچندان است، جایی که اینترنت ضعیف، نبود پوشش مناسب شبکه، کمبود تجهیزات هوشمند و مشکلات اقتصادی، دسترسی برابر دانش‌آموزان به آموزش را با چالش‌های جدی روبرو می‌کند و فاصله آموزشی میان مناطق مختلف را افزایش می‌دهد.

از سوی دیگر، کارشناسان آموزشی و روان‌شناسان نیز هشدار می‌دهند که مدرسه صرفاً یک مرکز آموزشی نیست، بلکه مهمترین بستر تربیت اجتماعی، پرورش مهارت‌های ارتباطی، فعالیت‌های فرهنگی، ورزشی و شکل‌گیری هویت دانش‌آموزان به شمار می‌رود، افزایش ساعت حضور کودکان و نوجوانان در فضای مجازی، علاوه بر افت تعاملات اجتماعی، می‌تواند آنان را بیش از گذشته در معرض آسیب‌های اینترنت، اعتیاد به شبکه‌های اجتماعی، کاهش تمرکز و مشکلات روحی و روانی قرار دهد.

اکنون خانواده‌ها این پرسش را مطرح می‌کنند که آیا صرفه‌جویی در مصرف انرژی باید به بهای کاهش کیفیت آموزش و تضعیف کارکردهای تربیتی مدرسه تمام شود؟ پرسشی که پاسخ به آن، نیازمند تصمیم‌گیری دقیق، فراهم شدن زیرساخت‌های لازم و توجه همزمان به منافع آموزشی، روانی و اجتماعی میلیون‌ها دانش‌آموز کشور است.

چالش‌های آموزش مجازی برای والدین

ترکی، مادر یکی از دانش‌آموزان چهارمحال و بختیاری با ابراز نگرانی از اخبار منتشر شده در فضای مجازی برای غیرحضوری مدارس در سال تحصیلی ۱۴۰۶-۱۴۰۵، اظهار کرد: پسرم سال گذشته در پایه اول ابتدایی تحصیل می‌کرد، متاسفانه بیش از نیمی سال تحصیلی گذشته به‌علت شرایط جنگی و بارش برف مجازی بود و این مسئله برای آموزش دانش‌آموزان کلاس اولی چالش‌های بسیاری داشت.

وی افزود: خانواده‌ها بسیار نگران آموزش فرزندشان هستند، به خصوص مادرانی که دارای فرزند نوزاد و کوچک هستند، در زمان آموزش غیرحضوری فشار بالایی را تحمل می‌کنند، زیرا بار اصلی آموزش بر دوش مادران است.

ترکی خاطرنشان کرد: آموزش‌ به صورت مجازی هم برای خانواده هم برای دانش‌آموز چالش‌آفرین است، زمانیکه بچه‌ها به مدرسه نمی‌روند، آموزش را جدی نمی‌گیرند، همچنین نمی‌توانند معنای نظم، زمانبندی، حضور در جمع همسالان و … را به خوبی درک کنند.

اکبری، یکی از اهالی مناطق روستایی چهارمحال و بختیاری که دارای دو فرزند محصل است، در گفت‌وگو با ایسنا، اظهار کرد: آموزش مجازی برای والدین در مناطق روستایی چالش بیشتری دارد، اینجا سرعت اینترنت پایین است، تلفن همراه خیلی پیشرفته‌ای در دسترس نداریم و فرزندانم نیز به سختی می‌توانند آموزش مجازی را دریافت کنند.

وی افزود: تحصیلات بنده سیکل است، من علاوه بر دو فرزند محصل، دو فرزند کوچک دیگر نیز دارم، باتوجه به حجم کار، واقعا فرصت چندانی برای کمک به فرزندانم در آموزش مجازی ندارم، همچنین آموزش‌های فعلی با دوران تحصیل ما در مدرسه کاملا متفاوت است.

اکبری تاکید کرد: خواهشمندیم حداقل در مناطق روستایی مدارس به صورت حضوری برگزار شوند، زیرا بسیاری از خانواده‌های روستایی در شهرستان کوهرنگ با چالش‌هایی از جمله نبود امکانات، اینترنت پرسرعت، تلفن همراه مناسب و … مواجهه هستند.

موسوی، مادر یکی از دانش‌آموزان شهرکردی در گفت‌وگو با ایسنا، اظهار کرد: مادران شاغل و دارای فرزند محصل، به ویژه در مقطع ابتدایی با چالش‌های فراوانی در زمان غیرحضوری شدن مدارس مواجهه هستند.

وی افزود: زمانی‌که فرزندم به مدرسه می‌رود، خیالم از بابت آموزش او آسوده است، کودکان بازیگوش هستند و اگر کسی بر آن‌ها نظارت نکند، آموزش را جدی نمی‌گیرند، متاسفانه پدربزرگ و مادربزرگ‌ها نیز نمی‌توانند به کودکان در آموزش مجازی کمک کنند و والدین شاغل بالاجبار باید کودکان خود در زمان غیرحضوری شدن مدارس، به مادر و پدر خود یا همسر بسپارند و این مسئله خود یک چالش دیگر برای مادران شاغل است.

موسوی خاطرنشان کرد: عمده والدین با غیرحضوری شدن کامل مدارس در سال تحصیلی ۱۴۰۶-۱۴۰۵ مخالف هستند، واقف هستیم که در برخی مواقع برای حفظ سلامت دانش‌آموزان می‌طلبد آموزش‌ها غیرحضوری شود، اما دائمی شدن آن قطعا آسیب‌زا است، زیرا کودکان تنها در مدارس درس نمی‌خوانند، بلکه آموزش بودن در اجتماع، کار گروهی و … را نیز فرا می‌گیرند.

آموزش مجازی به دلیل نبود زیرساخت و سوادرسانه‌ای مناسب نیست

مرتضی مالکی، معاون آموزش ابتدایی اداره‌کل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری در گفت‌وگو با ایسنا با اشاره به اینکه وزارت آموزش و پرورش تاکنون برنامه‌ای برای مجازی کردن کامل آموزش‌ها در سال تحصیلی ۱۴۰۶- ۱۴۰۵ برای صرفه‌جویی در مصرف انرژی اعلام نکرده است، اظهار کرد: اخبار منتشر شده در این حوزه، کذب است.

وی در خصوص آسیب‌های آموزش در فضای مجازی، گفت: آموزش در فضای مجازی به دلیل فراهم نبودن بسترها و سواد رسانه‌ای در شرایط کنونی مناسب نیست، اگر بسترها و زیرساخت‌ها فراهم بود، قطعا آسیب کمتری از آموزش به صورت مجازی می‌دیدیم، حتی در استان‌های برخوردار کشور نیز، مناطقی وجود دارد که زیرساخت برای آموزش مجازی وجود ندارد و یا این بسترها مناسب نیست.

مالکی افزود: گاهی مشاهده می‌شود، خانواده‌ها دارای چند فرزند محصل هستند و تنها یک عدد گوشی هوشمند در خانواده وجود دارد، بنابراین والدین با چالش مواجه می‌شوند و دانش‌آموز از تحصیل به صورت مجازی محروم می‌ماند، از دوران پسا کرونا، آموزش‌ها به صورت تلفیقی است، یعنی در صورت ضرورت مانند آلودگی هوا، برودت، جنگ، بیماری و برخی موارد تنها آموزش به صورت مجازی و موقت برگزار می‌شود، در غیر اینصورت آموزش حضوری است.

معاون آموزش ابتدایی اداره‌کل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری با بیان اینکه محیط مدرسه صرفا برای آموزش نیست، توضیح داد: مدرسه یک واحد از جامعه بزرگ است، دانش‌آموز با حضور در مدرسه، برای ورود به جامعه بزرگتر آماده می‌شود، بچه‌ها در مدرسه با افراد همسن، همفکر خود معاشرت می‌کنند تا راه و روش زندگی را نیز بیاموزند.

وی افزود: فعالیت‌های مدارس تنها به آموزش دروس محدود نمی‌شود، برنامه‌های تربیتی، ورزشی، بهداشت و سلامت، مهارت‌آموزی نیز برای دانش‌آموزان پیش‌بینی شده است، امروز کسب مهارت در مدارس به یک موضوع حائز اهمیت تبدیل شده و در تلاشیم هنرستان‌ها توسعه پیدا کند و حدود ۵۰ درصد هدایت تحصیلی به سمت مدارس کارودانش و هنرستان باشد.

مالکی بیان کرد: آموزش صرف در فضای مجازی آسیب‌های بسیاری از جمله آسیب روحی و روانی، آسیب جسمی به چشم به دلیل استفاده مداوم از تلفن همراه، چاقی به دلیل بی تحرکی برای دانش‌آموزان دارد، همچنین شاهد اعتراضات دانش‌آموزان و والدین در خصوص آموزش مجازی و امتحانات حضوری نیز بودیم که خوشبختانه تصمیمات خوبی در این خصوص اتخاذ شد.

زایمان موفق مادر باردار در منزل با حضور به‌موقع اورژانس دهو در میناب

 سرپرست اورژانس پیش‌بیمارستانی دانشکده علوم پزشکی شرق هرمزگان از انجام موفق یک مورد زایمان در منزل توسط کارشناسان اورژانس پایگاه دهو در روستای ماشهران شهرستان میناب خبر داد.

عبدالهادی رنجبر با تشریح جزئیات این مأموریت اظهار کرد: ساعت ۸:۰۶ صبح امروز شنبه ششم، در پی تماس با مرکز پیام اورژانس میناب و اعلام شروع مراحل زایمان یک مادر باردار، تیم عملیاتی پایگاه اورژانس دهو بلافاصله به محل اعزام شد.

وی افزود: کارشناسان اورژانس در ساعت ۸:۱۶ بر بالین مادر باردار ۳۶ ساله در روستای ماشهران حاضر شدند. با توجه به شرایط مادر و آغاز روند زایمان، اقدامات لازم درمانی و حمایتی در محل انجام شد.

سرپرست اورژانس پیش‌بیمارستانی شرق هرمزگان ادامه داد: با اقدام سریع و به‌موقع تیم اورژانس، آماده‌سازی ست تخصصی زایمان و همچنین همکاری مامای منطقه، نوزاد در شرایطی ایمن و تحت حمایت کامل متولد شد.

رنجبر با اشاره به مراقبت‌های پس از زایمان تصریح کرد: بلافاصله پس از تولد، علائم حیاتی مادر و نوزاد توسط تکنسین‌های اورژانس بررسی و پایش شد و با تداوم مراقبت‌ها در طول مسیر انتقال، هر دو در وضعیت عمومی مطلوب به بخش زایشگاه بیمارستان حضرت ابوالفضل(ع) میناب منتقل شدند.

وی در ادامه خاطرنشان کرد: نوزاد متولدشده با نمره آپگار ۹ و در شرایط جسمی مناسب تحویل کادر درمان بیمارستان شد.

رنجبر در پایان از تلاش کارشناسان پایگاه اورژانس دهو و همکاری مامای محلی در این مأموریت موفقیت‌آمیز قدردانی کرد.

شهرنوش پارسی‌پور درگذشت

شهرنوش پارسی‌پور، نویسنده و مترجم، در ۸۱ سالگی در آمریکا از دنیا رفت.

شهرنوش پارسی‌پور، نویسنده و مترجم، متولد سال ۱۳۲۴ در تهران، بر اثر ایست قلبی تنفسی جمعه، دوازدهم تیرماه در آمریکا درگذشت.

 پارسی‌پور که همسر سابق ناصر تقوایی بود و سال‌ها در آمریکا اقامت داشت، در واکنش به حمله آمریکا و اسرائیل به ایران گفته بود: بسیار مخالف این حمله هستم و بسیار رنج می‌برم از اینکه مردم ایران در این جریان کشته می‌شوند.

شناخته‌شده‌ترین اثر او در ایران «طوبا و معنای شب» است.

از جمله رمان‌ها و داستان‌های پارسی‌پور می‌توان به «عقل آبی»، «ماجرای ساده و کوچک روح درخت»، «شیوا»، «بر بال باد نشستن»، «تجربه‌های آزاد» و «آویزه‌های بلور» اشاره کرد.

«شکار جادوگران در دهکده سلیم»، «رازهای اخترگویی، ئی‌چینگ»، «از کنفسیوس تا راه‌پیمایی دراز دلفین دولرس»، «تاریخ چین» و «لائودزه و مرشدان دائویی» نیز از ترجمه‌های شهرنوش پارسی‌پور هستند.

حمایت ویژه از زنان پژوهشگر؛ افزایش مهلت پژوهش پس از تولد فرزند

با تصویب بنیاد علم ایران؛

 بنیاد ملی علم ایران با تصویب مصوبه‌ای جدید، در راستای حمایت از بانوان پژوهشگر و سیاست‌های جوانی جمعیت، مهلت ارسال پیشنهاده‌ها و اجرای طرح‌های پژوهشی را به ازای تولد هر فرزند تا ۹ ماه و حداکثر ۱۸ ماه افزایش داد؛ تسهیلاتی که برای مادران دارای فرزند دوقلو یا فرزند با نیازهای خاص، با شرایط ویژه‌تری همراه است.

شورای علمی بنیاد ملی علم ایران (INSF)، در سیصد و چهاردهمین جلسه خود، با هدف حمایت از بانوان پژوهشگر و در راستای اجرای سیاست‌های کلی جوانی جمعیت ماده‌واحده‌ای را برای تسهیل فعالیت‌های پژوهشی بانوان به تصویب رساند.

بر اساس این مصوبه، مهلت ارسال پیشنهاده‌های پژوهشی مربوط به انواع حمایت‌های بنیاد از جمله دوره‌های پسادکتری، رساله دکتری، گرنت‌های پژوهشی، کرسی‌های پژوهشی و سایر حمایت‌ها، به ازای تولد هر فرزند، ۹ ماه و حداکثر تا ۱۸ ماه برای هر پژوهشگر زن تمدید می‌شود.

افزایش مدت اجرای طرح‌های پژوهشی

مطابق این مصوبه، در صورتی که فرزند پژوهشگر در طول اجرای طرح پژوهشی متولد شود، به ازای هر فرزند، ۹ ماه و حداکثر تا ۱۸ ماه به مدت اجرای پروژه اضافه خواهد شد.

همچنین برای تولد فرزندان دوقلو، مهلت‌های پیش‌بینی‌شده در این مصوبه یک‌سال تعیین شده است.

حمایت ویژه از مادران دارای فرزند با نیازهای خاص

بر اساس تبصره نخست این ماده‌واحده، چنانچه فرزند متولدشده دارای نواقص جسمی یا ذهنی باشد، مهلت‌های پیش‌بینی‌شده برای آن فرزند به دو سال افزایش خواهد یافت.

نحوه محاسبه در دوره دکتری

در تبصره دوم این مصوبه نیز آمده است در صورتی که مرخصی تحصیلی دانشجویان مقطع دکتری به دلیل تولد فرزند باشد، از میان مدت مرخصی تحصیلی و مهلت‌های تعیین‌شده در این مصوبه هر کدام که زمان بیشتری را شامل شود، ملاک محاسبه قرار خواهد گرفت.

شناسنامه فرزند؛ تنها مدرک مورد نیاز

بر اساس اعلام بنیاد ملی علم ایران، برای بهره‌مندی از این تسهیلات، ارائه شناسنامه فرزند به‌عنوان مدرک مورد نیاز کفایت می‌کند.

این مصوبه با هدف کاهش موانع فعالیت‌های پژوهشی بانوان، حمایت از تداوم فعالیت‌های علمی زنان پژوهشگر و همسو با سیاست‌های جوانی جمعیت به تصویب شورای علمی بنیاد ملی علم ایران رسیده است.

نقش زنان در شکل‌دهی اقتصاد آینده منطقه شانگهای/ پیشنهادات ایران برای تقویت همکاری‌ها

معاون بررسی‌های راهبردی معاونت ریاست‌جمهوری در امور زنان و خانواده؛

 معاون بررسی‌های راهبردی معاونت ریاست‌جمهوری در امور زنان و خانواده با طرح پیشنهادات جمهوری اسلامی ایران در راستای توسعه همکاری‌های اقتصادی زنان سازمان همکاری شانگهای تاکید کرد: کشورهای عضو سازمان، می‌توانند با بهره‌گیری از توانمندی‌های زنان، الگوی تازه‌ای از توسعه فراگیر، متوازن و پایدار را در سطح منطقه ارائه دهند. 

نرجس ابوالقاسمی در نشست «نقش زنان در توسعه اقتصادی» در مجمع زنان سازمان همکاری شانگهای، گفت: تجربه‌های جهانی و مطالعات توسعه نشان می‌دهد که هرگاه زنان فرصت مشارکت مؤثر در اقتصاد را یافته‌اند، بهره‌وری اقتصادی افزایش یافته، نوآوری تقویت شده و تاب‌آوری اجتماعی جوامع ارتقا یافته است.

وی ادامه داد: کشورهای عضو سازمان همکاری شانگهای با برخورداری از جمعیت گسترده، اقتصادهای پویا و پیشینه‌های تمدنی عمیق، می‌توانند با بهره‌گیری از توانمندی‌های زنان، الگوی تازه‌ای از توسعه فراگیر، متوازن و پایدار را در سطح منطقه ارائه دهند.

معاون بررسی‌های راهبردی معاونت ریاست‌جمهوری در امور زنان و خانواده با اشاره به اصول ۲۰، ۲۱ و ۲۸ قانون اساسی گفت: مشارکت اقتصادی زنان در ایران، در چارچوب اصول کرامت انسانی، عدالت جنسیتی و بهره‌گیری از همه ظرفیت‌های انسانی کشور مورد توجه قرار گرفته و این نگاه در قوانین اساسی، سیاست‌های کلان و برنامه‌های توسعه ملی به‌طور روشن انعکاس یافته است.

ابوالقاسمی با بیان اینکه در قوانین کار کشور تبعیض در استخدام، دستمزد و شرایط کار بر اساس جنسیت ممنوع اعلام شده است، تصریح کرد: در سیاست‌های کلی حاکم بر برنامه پنج‌ساله هفتم پیشرفت، رفع موانع رشد و شکوفایی زنان و فراهم کردن زمینه‌های توسعه اقتصادی آنان به‌عنوان یکی از جهت‌گیری‌های مهم مورد توجه قرار گرفته است.

وی با اشاره به ترویج کارآفرینی زنان و دختران جوان از طریق آموزش، دسترسی به منابع مالی و تحول دیجیتال در ایران خاطرنشان کرد: برنامه‌های متعددی برای توسعه مهارت‌های حرفه‌ای و کارآفرینانه زنان اجرا شده است و تلاش شده تا از طریق آموزش‌های مهارتی، توسعه مهارت‌های دیجیتال و تسهیل دسترسی به منابع مالی، زمینه شکل‌گیری و رشد کسب‌وکارهای زنان فراهم شود.

معاون بررسی‌های راهبردی معاونت ریاست‌جمهوری در امور زنان و خانواده، رشد فعالیت زنان در شرکت‌های دانش‌بنیان، استارت‌آپ‌ها و کسب‌وکارهای نوآورانه را نشان‌دهنده ظرفیت بالای آنان در اقتصاد دیجیتال و اقتصاد دانش‌بنیان دانست.

ابوالقاسمی با اشاره به ایجاد شرایط برای پایداری اجتماعی و زیست‌محیطی کسب‌وکارهای زنان ابراز داشت: بسیاری از کسب‌وکارهای زنان، به‌ویژه در حوزه‌های محلی، اجتماعی و خانوادگی، علاوه بر ایجاد اشتغال و درآمد، به تقویت سرمایه اجتماعی، کاهش فقر و حفظ منابع محیط‌زیستی نیز کمک می‌کنند.

وی با بیان اینکه در ایران نیز حمایت از کسب‌وکارهای خرد و خانگی، توسعه شبکه‌های محلی تولید و بازار، و استفاده از فناوری‌های نوین برای دسترسی به بازارهای گسترده‌تر در دستورکار قرار دارد، تاکیدکرد: بیش از ۷۰ درصد از مجوزهای مشاغل خانگی به زنان تعلق دارد و امسال بیش از ۸۰ درصد از تسهیلات حمایتی از مشاغل خرد و متوسط به زنان اختصاص داده شده است.

معاون بررسی‌های راهبردی معاونت ریاست‌جمهوری در امور زنان و خانواده، به مجموعه‌ای از حمایت‌های قانونی برای مادران شاغل به دلیل اهمیت نهاد خانواده و نقش مهمی که زنان در آن ایفا می‌کنند، اشاره کرد و یادآور شد: این اقدامات به منظور ایجاد تعادل میان مسئولیت‌های خانوادگی و فعالیت‌های اقتصادی زنان در نظر گرفته شده است.

ابوالقاسمی، تقویت پیوندهای اجتماعی و اقتصادی میان کشورهای عضو سازمان همکاری شانگهای برای توسعه کارآفرینی زنان را مورد تاکید قرار داد و گفت: منطقه ما با برخورداری از بازار گسترده، منابع انسانی توانمند و ظرفیت‌های اقتصادی متنوع، می‌تواند بستر مناسبی برای توسعه همکاری‌های اقتصادی زنان فراهم کند.

وی با طرح پیشنهادات ایران در راستای توسعه همکاری‌های اقتصادی زنان سازمان همکاری شانگهای گفت: ایجاد شبکه همکاری و کارآفرینی زنان کشورهای عضو سازمان همکاری شانگهای به‌منظور تبادل تجربه‌ها و معرفی الگوهای موفق، راه‌اندازی پلتفرم دیجیتال مشترک برای معرفی محصولات و خدمات زنان کارآفرین و تسهیل دسترسی آنان به بازارهای منطقه‌ای و توسعه برنامه‌های آموزشی مشترک در حوزه مهارت‌های دیجیتال، نوآوری و اقتصاد دانش‌بنیان برای زنان کارآفرین در کشورهای عضو در دستورکار این سازمان قرار گیرد.

مجمع زنان سازمان همکاری شانگهای از ۵ تیرماه با موضوع «رهبری زنان» در چارچوب ریاست دوره‌ای قرقیزستان بر این سازمان، در شهر بیشکک برگزار شد که نرجس ابوالقاسمی معاون بررسی‌های راهبردی معاونت ریاست‌جمهوری در امور زنان و خانواده در رأس هیأتی در این نشست شرکت کرد.