بیمارستان خلیج فارس بندرعباس؛ نمونه موفق اجرای بیمارستان دوستدار کودک

ارسال شده در ۲۴ مرداد ۱۴۰۵، توسط ایرنا

مسئول کمیته ترویج تغذیه با شیر مادر بیمارستان خلیج فارس بندرعباس گفت: بیش از ۹۰ درصد نوزادان متولد شده در این بیمارستان هنگام ترخیص به‌صورت انحصاری با شیر مادر تغذیه شده‌اند.

مژگان صفاری با گرامیداشت روز جهانی تغذیه با شیر مادر، با اشاره به نقش شیر مادر در ارتقای سلامت نسل آینده افزود: این بیمارستان در سال ۱۴۰۴ میزبان سه هزار و ۱۸۷ مورد زایمان بوده است ضمن آنکه در سال گذشته ۲۸۰ مادر همزمان با ارائه خدمات تخصصی به مادران و نوزادان، از خدمات رایگان مشاوره تخصصی شیردهی بهره‌مند شدند.

وی اظهار کرد: بر اساس آخرین ارزیابی‌ها، ۷۳.۳ درصد نوزادان متولد شده در این بیمارستان تغذیه با شیر مادر را در ساعت نخست تولد آغاز کرده‌اند که این شاخص‌ها نشان‌دهنده اجرای موفق برنامه‌های بیمارستان دوستدار کودک است.

مسئول کمیته ترویج تغذیه با شیر مادر بیمارستان خلیج فارس بندرعباس خاطرنشان کرد: بیمارستان خلیج فارس تامین اجتماعی به عنوان بیمارستان دوستدار کودک، برنامه‌های آموزشی، مشاوره‌ای و حمایتی را از دوران بارداری تا پس از زایمان در دستور کار قرار داده و تلاش می‌کند زمینه آغاز موفق و تداوم شیردهی را برای همه مادران فراهم کند.

آموزش مادران از دوران باردار

صفاری با بیان اینکه آموزش مادران از دوران بارداری آغاز می‌شود، ادامه داد: برگزاری کلاس‌های آمادگی برای زایمان، آموزش عملی شیردهی، اجرای تماس پوست با پوست مادر و نوزاد در ساعت نخست تولد، آموزش هم‌اتاقی مادر و نوزاد، مشاوره تخصصی شیردهی و پیگیری مشکلات احتمالی تا زمان ترخیص، از مهم‌ترین خدماتی است که در این مرکز ارائه می‌شود.

مسئول کمیته ترویج تغذیه با شیر مادر بیمارستان خلیج فارس بندرعباس با اشاره به حفظ استانداردهای این مرکز تصریح کرد: با وجود برخی محدودیت‌های اجرایی، بیمارستان خلیج فارس در همه ارزیابی‌های سالانه موفق به کسب امتیاز لازم و تمدید لوح بیمارستان دوستدار کودک شده است.

کارشناس ارشد مامایی بیمارستان خلیج فارس با اشاره به توسعه خدمات تخصصی برای نوزادان بستری در بخش مراقبت‌های ویژه نوزادان (NICU)، گفت: فراهم‌سازی شیردوش برقی، تجهیزات استاندارد نگهداری شیر مادر، فضای مناسب شیردهی و استراحت مادران و اجرای مراقبت آغوشی از جمله اقداماتی است که برای حمایت از تغذیه با شیر مادر انجام می‌شود.

برگزاری دوره های تخصصی برای کارکنان بیمارستان

صفاری با تاکید بر اهمیت توانمندسازی کارکنان درمانی خاطرنشان کرد: سال گذشته ۸۴ نفر از کارکنان مرتبط با مادر و نوزاد، آموزش‌های تخصصی ترویج تغذیه با شیر مادر و اجرای استانداردهای بیمارستان دوستدار کودک را فرا گرفتند تا خدمات با کیفیت‌تری به مادران ارائه شود.

وی اصلاح باورهای نادرست درباره شیر مادر را یکی از مهم‌ترین ماموریت‌های این کمیته دانست و بیان کرد: آموزش مستمر مادران و خانواده‌ها به‌ویژه پدران، نقش مهمی در افزایش اعتمادبه‌نفس مادر، تداوم شیردهی و کاهش گرایش به استفاده غیرضروری از شیرخشک دارد.

مسئول کمیته ترویج تغذیه با شیر مادر بیمارستان خلیج فارس بندرعباس با اشاره به شعار هفته جهانی تغذیه با شیر مادر با عنوان «تغذیه با شیر مادر برای آغازی سالم و پایدار؛ اقدامات موثر را تقویت کنیم»، افزود: به همین مناسبت، برپایی میزهای مشاوره، کارگاه‌های آموزشی ویژه مادران باردار و دوره‌های بازآموزی کارکنان درمانی در بیمارستان و مراکز درمانی وابسته برنامه‌ریزی شده است.

صفاری با تاکید بر اینکه تغذیه امروز کودک با شیر مادر، ضامن سلامت انسان فرداست، از خانواده‌ها خواست با حمایت از مادران شیرده، نقش موثری در تامین سلامت کودکان و نسل آینده ایفا کنند.

هفته جهانی تغذیه با شیر مادر هر سال با هدف ترویج فرهنگ تغذیه انحصاری با شیر مادر، افزایش آگاهی عمومی نسبت به مزایای این شیوه تغذیه و جلب حمایت خانواده‌ها، سیاست‌گذاران و محیط‌های کاری از مادران شیرده برگزار می‌شود.

زنانِ تحصیل‌کرده؛ «نیروی ذخیره‌ای» که اقتصاد ایران از آن غافل است

ارسال شده در ۱۸ مرداد ۱۴۰۵، توسط ایسنا

درحالی بیش از ۶۴ درصد متقاضیان ورود به دانشگاه‌ها را دختران تشکیل می‌دهند که در برخی رشته‌های دانشگاهی از جمله رشته‌های فنی و مهندسی، شکاف جنسیتی جدی وجود دارد؛ در این میان اما یک جمعیت‌شناس با تأکید بر اینکه امروز در حوزه آموزش، دختران نه‌تنها از فرصت برابر برخوردارند بلکه سهم بیشتری از ورودی‌های دانشگاه را به خود اختصاص داده‌اند، مسئله اساسی زنان را محدودیت‌های بازار کار و رکود اقتصادی می‌داند.

چندی پیش، زهرا بهروزآذر- معاون امور زنان و خانواده رئیس‌جمهوری با اشاره به وضعیت تحصیلی زنان، گفت: «یکی از بزرگترین افتخارات امروز ما در جهان، موضوع ورود زنان به دانشگاه‌هاست. بیش از ۶۴ درصد متقاضیان ورود به دانشگاه‌ها را دختران تشکیل می‌دهند و بیش از ۵۲ درصد افرادی که امروز بر صندلی‌های دانشگاه‌ها نشسته‌اند، زنان هستند. اما وقتی رشته‌های تحصیلی را بررسی می‌کنیم، نشان می‌دهد که شکاف جنسیتی واضح میان زنان و مردان در پذیرش و حضور در برخی رشته‌های دانشگاهی وجود دارد. در رشته‌های فنی و مهندسی شکاف جدی داریم. بر اساس آمار، سال گذشته حدود ۴۳ هزار نفر از دختران به علوم پایه وارد شده‌اند و حدود ۶۶ هزار نفر پسر بوده‌اند، اما در رشته‌های فنی و مهندسی خیلی شکاف داریم. سؤال مهم این است که چه اتفاقی می‌افتد که یک رشته مردانه تلقی می‌شود و چه باورهایی باعث می‌شود زنان، به‌ویژه در رشته‌هایی مانند علوم کامپیوتر و برق، کمتر وارد شوند و رشته های دیگری را انتخاب کنند. البته این رشته‌ها، در همه دنیا با شکاف جنسیتی مواجه هستند.»

در همین راستا اما، شهلا کاظمی‌پور- جمعیت‌شناس و جامعه‌شناس با ارائه آمارها و دلایلی، به تفاوت جنسیتی در انتخاب رشته‌های تحصیلی اشاره می‌کند و به ایسنا می‌گوید: این تفاوت از همان دوران دبیرستان و زمان انتخاب رشته آغاز می‌شود. معمولاً دختران کمتر به سمت رشته ریاضی می‌روند، زیرا از همان ابتدا می‌دانند بازار کار رشته‌های فنی و مهندسی برای آنان محدودتر است. به همین دلیل، گرایش دختران به رشته‌های علوم تجربی و علوم انسانی بیشتر است و در مقابل، پسران بیشتر رشته ریاضی را انتخاب می‌کنند و در ادامه نیز وارد رشته‌های فنی و مهندسی می‌شوند.

وی ادامه داد: البته اگر مجموع ورودی‌های دانشگاه را در نظر بگیریم، تعداد دختران از پسران بیشتر است. در مقابل، بسیاری از پسران نیز به دلیل آنکه رشته‌های علوم انسانی را دارای بازار کار مناسبی نمی‌دانند، ترجیح می‌دهند یک سال دیگر برای ورود به رشته‌های علوم پایه یا فنی و مهندسی تلاش کنند و کمتر به سمت رشته‌های علوم انسانی می‌روند.

این جمعیت‌شناس درباره علت استقبال کمتر دختران از برخی رشته‌های فنی و مهندسی نیز گفت: این موضوع بیش از آنکه به کلیشه‌های جنسیتی مربوط باشد، به واقعیت بازار کار بازمی‌گردد. در ایران صنایع توسعه‌یافته‌ای نداریم و بازار کار محدود است. حتی بسیاری از مردانی که در رشته‌های فنی و مهندسی تحصیل کرده‌اند نیز بیکار و در جست‌وجوی شغل به سر می‌برند. البته در برخی مشاغل سخت، شیفتی یا مشاغلی که نیازمند حضور در خارج از شهر هستند، کارفرمایان بیشتر تمایل به استخدام مردان دارند و طبیعتاً حضور زنان در این بخش‌ها کمتر است، اما نمی‌توان همه این شرایط را صرفاً به کلیشه‌های جنسیتی نسبت داد.

وی درباره نقش نگرش‌های فرهنگی در این زمینه نیز اظهار کرد: به طور کلی، نگرش‌های فرهنگی در جامعه وجود دارد، اما در حوزه آموزش، به‌ویژه در مقاطع دبستان و دبیرستان، تا حد زیادی برابری جنسیتی برقرار شده است. در دانشگاه‌ها نیز از نظر تعداد ورودی‌ها، سهم دختران حتی از پسران بیشتر است و در برخی رشته‌ها مانند علوم پزشکی نیز زنان توانسته‌اند جایگاه قابل توجهی کسب کنند.

این جامعه‌شناس با بیان اینکه مشکل اصلی زنان در ایران بازار کار است، تصریح کرد: به دلیل نبود رشد اقتصادی و محدود بودن فرصت‌های اشتغال، زنان بیش از مردان از شرایط اقتصادی آسیب می‌بینند. در ادبیات علمی نیز این موضوع مطرح می‌شود که در دوره‌های بحران اقتصادی، زنان نخستین گروهی هستند که از بازار کار حذف می‌شوند و در زمان استخدام نیز فرصت‌های شغلی کمتری در اختیار آنان قرار می‌گیرد.

به گفته کاظمی‌پور، امروز بیش از ۵۴ درصد زنان تحصیل‌کرده کشور بیکارِ در جست‌وجوی کارند. بسیاری از آنان ناچار می‌شوند به سمت مشاغل غیررسمی، فعالیت‌های اینترنتی یا سایر مشاغل فاقد امنیت شغلی روی بیاورند، زیرا امکان جذب در بازار کار رسمی برای آنها فراهم نیست.

وی با اشاره به وضعیت عدالت جنسیتی در حوزه آموزش گفت: براساس مطالعات و پژوهش‌هایی که انجام داده‌ایم، در حوزه آموزش، برابری جنسیتی تا حد زیادی محقق شده است و اگر در برخی رشته‌ها تفاوتی دیده می‌شود، بیشتر به چشم‌انداز اشتغال آن رشته‌ها بازمی‌گردد.

این جمعیت‌شناس تأکید کرد: شاید تنها ۱۰ تا ۱۵ درصد از این تفاوت‌ها ناشی از نگرش‌های فرهنگی باشد، اما حدود ۸۰ تا ۹۰ درصد آن به مشکلات اقتصادی، رکود و محدود بودن فرصت‌های شغلی مربوط می‌شود. اگر اقتصاد کشور از رشد مناسبی برخوردار باشد و فرصت‌های شغلی جدید ایجاد شود، زنان نیز همانند بسیاری از کشورهای توسعه‌یافته به طور گسترده جذب بازار کار خواهند شد.

کاظمی‌پور با اشاره به روندهای جمعیتی کشور اظهار کرد: با کاهش نرخ باروری و کند شدن رشد جمعیت، ایران نیز در دهه‌های آینده با کاهش نیروی کار مواجه خواهد شد، اما برخلاف بسیاری از کشورهای توسعه‌یافته که ناچار به جذب نیروی کار مهاجر شده‌اند، ایران از ظرفیت بزرگی از زنان تحصیل‌کرده و آماده به کار برخوردار است که می‌توانند به عنوان نیروی کار ذخیره، نیاز بازار کار را در سال‌های آینده تأمین کنند.

تداوم برنامه شیر مدارس / تکمیل برنامه با توزیع سایر اقلام غذایی

ارسال شده در ۱۸ مرداد ۱۴۰۵، توسط ایسنا

مدیر دفتر بهبود تغذیه جامعه وزارت بهداشت با بیان اینکه برنامه شیر مدارس همچنان ادامه‌ دارد، گفت: به منظور تکمیل برنامه تغذیه مدارس از سایر اقلام غذایی نیز استفاده می‌کنیم.

دکتر احمد اسماعیل‌زاده ،  درباره اجرای برنامه شیر مدارس اظهار کرد: اجرای برنامه شیر مدارس نه تنها تداوم دارد، بلکه به منظور تکمیل برنامه تغذیه مدارس در نظر داریم از سایر اقلام غذایی نیز استفاده کنیم. توزیع شیر رایگان در مدارس ابتدایی دولتی، اولویت اجرای برنامه تغذیه رایگان مدارس به حساب می‌آید.

او با بیان اینکه چالش‌هایی در ارتباط با برنامه شیر مدارس وجود دارد، توضیح‌ داد: صعب‌العبور بودن برخی مناطق، محدودیت دسترسی به شیر در برخی نقاط و قیمت شیر از چالش‌های اجرای برنامه شیر مدارس به حساب می‌آید و تامین شیر در برخی نقاط را سخت می‌کند. براساس این شرایط، علاوه بر شیر از اقلامی مانند نان‌های مغزدار، بیسکوییت سبوس‌دار و خرما در مدارس استفاده و توزیع می‌شود تا این برنامه تکمیل شود. 

مدیر دفتر بهبود تغذیه جامعه وزارت بهداشت درباره توزیع اقلام غذایی تغذیه مدارس گفت: وزارت بهداشت، سلامت اقلام غذایی برنامه تغذیه‌ رایگان مدارس را تایید کرده است. ضمن تاکید بر ادامه برنامه شیر مدارس از سایر اقلام غذایی به منظور تکمیل تغذیه رایگان مدارس استفاده می‌کنیم. 

او درباره اعتبار اجرای برنامه شیر مدارس در سال جاری گفت: پیگیری‌های «دبیرخانه شورای عالی سلامت و امنیت غذایی»، «دفتر بهبود تغذیه جامعه وزارت بهداشت» و «وزارت آموزش‌وپرورش» و همچین دیدگاه مثبت سازمان برنامه و بودجه به برنامه شیر مدارس سبب شده که اعتبار ۱۵ هزار میلیارد تومانی (۱۵ همت) برای اجرای این برنامه در نظر بگیرند.  اگر این اعتبار تخصیص‌ یابد، می‌توانیم برنامه شیر مدارس را به نحو احسن اجرا کنیم. 

مادر شدن در سنین بالاتر؛ از فشار قضاوت اجتماعی تا ضرورت آمادگی روانی

ارسال شده در ۱۸ مرداد ۱۴۰۵، توسط ایسنا

افزایش سن فرزندآوری، پدیده‌ای است که امروزه تحت تاثیر عوامل اقتصادی، اجتماعی، تحصیلی، تجربه ناباروری و غیره شاهد آن هستیم؛ در همین راستا یک روانشناس با تأکید بر ضرورت توجه به سلامت روان مادر پیش از بارداری و پرهیز از نگاه صفر و یکی به سن فرزندآوری، در عین حال معتقد است که حمایت خانوادگی، کیفیت رابطه زوجین و انعطاف‌پذیری روانی نیز می‌تواند تجربه مادرشدن در سنین بالاتر را تحت‌تأثیر قرار دهد.

دنیا نهضت با بیان اینکه تصمیم به بچه‌دار شدن در سنین بالاتر تحت تاثیر عوامل متعددی قرار دارد، اظهار کرد: تصمیم برای فرزندآوری یک تصمیم چند بعدی است و تحت تاثیر عوامل گوناگونی می‌باشد. افزایش سطح تحصیلات زنان، اشتغال، مسائل اقتصادی، دشواری‌های یافتن شریک زندگی مناسب، ناباروری و از طرفی هم پیشرفت روش‌های کمک‌باروری، باعث شده سن اولین بارداری در بسیاری از کشورها افزایش پیدا کند. امروزه بیش از گذشته بسیاری از زنان ترجیح می‌دهند زمانی مادر شوند که احساس ثبات بیشتری در هویت، رابطه عاطفی، وضعیت مالی و سلامت روان خود داشته باشند.

وی ادامه داد: طبق مطالعات انجام شده عواملی مانند آمادگی روانی برای پذیرش نقش والدگری، کیفیت رابطه زوجین و حمایت اجتماعی، از مهم‌ترین پیش‌بینی‌کننده‌های تجربه مثبت والدگری هستند و گاهی از سن تقویمی اهمیت بیشتری دارند. البته نباید فراموش کرد که هنوز هم افزایش سن می‌تواند احتمال برخی خطرات پزشکی برای بارداری را افزایش دهد؛ بنابراین تصمیم گیری در این زمینه بهتر است با آگاهی از ابعاد جسمانی، روانی و خانوادگی زوجین انجام شود.

فشار قضاوت‌های اجتماعی بر مادران

نهضت درباره تأثیر قضاوت‌های اطرافیان بر تجربه مادرانِ با سن بالاتر گفت: قضاوت‌ اجتماعی غالباً یکی از منابع اصلی استرس و اضطراب برای این زنان است. برخی زنان سال‌ها به دلیل نداشتن فرزند تحت فشار اطرافیان بوده‌اند و زمانی هم که در سن بالاتر باردار می‌شوند، با قضاوت‌هایی مانند “دیگر دیر شده” یا “توانایی بزرگ کردن بچه را نداری” روبه‌رو می‌شوند.

به گفته این روانشناس، آنچه از خود قضاوت‌ها اهمیت بیشتری دارد، نحوه مواجهه مادر با این افکار است. آسیب اصلی زمانی ایجاد می‌شود که مادر این افکار را حقیقت مطلق بداند و درگیر آنها شود، اگر بتواند این قضاوت‌ها را صرفاً به‌عنوان افکار ببیند نه واقعیت، انعطاف‌پذیری روان‌شناختی بیشتری خواهد داشت و راحت‌تر می‌تواند براساس ارزش‌ها و تصمیمی که برای زندگی‌اش مهم است، عمل کند.

وی ادامه داد: از سوی دیگر، مطالعات نشان می‌دهند که حمایت اجتماعی یکی از مهم‌ترین عوامل محافظت‌کننده در برابر اضطراب و افسردگی دوران باردای است، بنابراین حضور همسر، خانواده و افرادی که بدون قضاوت کنار مادر باشند، می‌تواند تجربه این دوران را بسیار آرام‌تر و دلپذیرتر کند.

عوامل تعیین‌کننده در سلامت روان مادر

وی با تأکید بر اینکه سن به‌تنهایی عامل تعیین‌کننده‌ای برای سلامت روان نیست، تصریح کرد: سابقه اضطراب یا افسردگی مادر، کیفیت رابطه زناشویی، حمایت خانوادگی، استرس‌های اقتصادی، کیفیت خواب، تجربه ناباروری و به طور کلی ویژگی‌های شخصیتی مادر، بیش از خود سن، سلامت روان مادر را پیش‌بینی می‌کنند.

وی افزود: مطالعاتی وجود دارد که نشان می‌دهد زنان در سنین بالاتر، به دلیل ثبات بیشتر در زندگی، تاب‌آوری و رضایت افزون‌تری از والدگری دارند. در عین حال باید توجه داشته باشیم که اگر بارداری پس از سال‌ها درمان ناباروری یا همراه با نگرانی‌های پزشکی اتفاق افتد، احتمالا اضطراب هم افزایش پیدا می‌کند، بنابراین نمی‌توان نگاه صفر و یکی به مقوله سن بارداری داشت.

نهضت درباره چالش‌های مادرانی که پس از سال‌ها درمان ناباروری صاحب فرزند می‌شوند، افزود: تجربه این افراد تجربه‌ای پیچیده‌تر است؛ این مادران معمولا ترکیبی از شادی، امید، ترس و نگرانی را همزمان تجربه می‌کنند. ترس مداوم از دست‌دادن جنین، کمال‌گرایی افراطی در نقش مادری، احساس مسئولیت‌ افراطی در قبال فرزند، اضطراب مداوم در مورد سلامت فرزند و حتی نگرانی بیش از حد بابت این‌که همه چیز خوب پیش خواهد رفت یا خیر، از جمله دغدغه‌های این مادران است. انتظار مادری کامل بودن، می‌تواند زمینه فرسودگی والدگری را فراهم کند.

نهضت درباره راهکارهای کاهش استرس و افزایش آمادگی روانی برای والدگری گفت: آمادگی روانی برای والد شدن، به اندازه آمادگی جسمانی اهمیت دارد. قبل از هر چیز باید بدانیم که تجربه استرس در آستانه والد شدن کاملا طبیعی است؛ چون والدگری یکی از بزرگترین تغییرات زندگی هر فرد است. آنچه اهمیت دارد این است که والدین با افزایش آگاهی درباره بارداری، نیازهای کودک و مهارت‌های فرزندپروری، خود را برای این تغییر آماده کنند. همچنین خوب است از خود بپرسند: «من عمیقا می‌خواهم چه نوع پدر یا مادری باشم؟» پاسخ به این سوال می‌تواند مسیر والدگری هر فرد را روشن‌تر کند.

وی افزود: در کنار این موضوع، یادگیری مهارت تنظیم هیجان نیز بسیار مهم است. تنظیم هیجان به این معنا نیست که اضطراب، ترس یا غم را تجربه نکنیم، بلکه یعنی بتوانیم با وجود این احساسات، همچنان همان پدر یا مادری باشیم که عمیقا دوست داریم باشیم. در نهایت، والدین نباید انتظار کامل‌بودن از خود داشته باشند. کودکان به والد بی‌نقص نیاز ندارند، بلکه به والدی به اندازه کافی خوب نیاز دارند، به همین دلیل، یادگیری مهارت شفقت به خود، به جای خودسرزنشگری‌های مداوم می‌تواند از فرسودگی والدگری پیشگیری کند و به والدین کمک کند با مهربانی بیشتری با خودشان برخورد کنند. همچنین حمایت همسر، خانواده و داشتن یک شبکه حمایتی امن، نقش مهمی در کاهش استرس و افزایش آمادگی روانی والدین دارد.

نهضت با اشاره به اینکه احساس گناه، تردید یا نگرانی درباره آینده فرزند در این مادران شایع است، اظهار کرد: لزوما این موارد نشانه اختلال روان‌شناختی نیست. بسیاری از مادران در سن بالاتر نگران آینده فرزند، وضعیت جسمانی خود در سال‌های بعد و یا فاصله سنی با فرزندشان هستند. مشکل زمانی ایجاد می‌شود که این نگرانی‌ها تبدیل به نشخوار فکری یا اجتناب‌هایی شود که در روند زندگی روزمره فرد اختلال ایجاد کند.

نقش همسر و خانواده در سلامت روان مادر

وی با بیان این‌که همسر و خانواده در سلامت روان مادران با سن بالاتر نقش مهمی دارند، اظهار کرد: حمایت همسر یکی از قوی‌ترین و مهم‌ترین عوامل محافظ سلامت روان مادر است. همسر می‌تواند با مشارکت در مراقبت‌های بارداری، حمایت هیجانی، تقسیم مسئولیت‌ها، تصدیق و اعتباربخشی به احساسات مادر استرس او را به شکل قابل توجهی کاهش دهد. خانواده‌ای که به جای قضاوت، پذیرا و همدلانه کنار مادر قرار می‌گیرد تا حد زیادی می‌توانند عبور از این دوران جدی و پرمسئولیت را برای مادر تسهیل کنند.

این روانشناس درباره این‌که یک زن می‌تواند در سن مناسب مادر شود یا زمانی که آمادگی روانی واقعی دارد، گفت: مطالعات نشان می‌دهد در دنیا نمی‌توان گفت کدام یک از دیگری مهم‌تر است. از یک طرف نمی‌توان بر واقعیت‌های زیستی افزایش سن چشم‌پوشی کرد و از طرف دیگر آمادگی روانی، رابطه زوجین، ثبات موارد بسیار مهم و تعیین کننده در رشد کودک است. بهترین زمان موقعی است که تعادلی بین آمادگی جسمانی، روانی و شرایط زندگی زوجین وجود داشته باشد، نه صرفا سن پایین تضمین‌کننده والدگری مطلوب است و نه صرف آمادگی روانی می‌تواند جبران کننده همه محدودیت‌های زیستی و بیولوژیکی باشد.

وی با اشاره به شکاف نسلی احتمالی میان والدین مسن‌تر و فرزندان، خاطرنشان کرد: سن بیشتر والدین به‌خودی‌خود مشکل‌آفرین نیست؛ آنچه اهمیت دارد انعطاف‌پذیری آن‌هاست. اگر والدین بتوانند با تغییرات فرهنگی ، فناوری و نیازهای نسل‌ جدید همراه شوند، شکاف نسلی به حداقل می‌رسد، اما اگر سبک فرزندپروری والدین خشک، کنترل‌گر یا غیرمنعطف باشد، احتمال تعارض بیشتر می‌شود. خانواده‌های زیادی را می‌بینیم که با وجود اختلاف سنی مناسب با فرزندان‌شان تعارضات زیادی را تجربه می‌کنند. مطالعات نشان می‌دهد کیفیت رابطه والد – فرزند بسیار مهم‌تر از فاصله سنی است.

اهمیت مراجعه به روانشناس پیش از بارداری

نهضت با بیان این‌که مراجعه به روانشناس پیش از بارداری یا در دوران بارداری برای زنان باید اهمیت داشته باشد، گفت: در بسیاری از کشورها سلامت روان، بخشی از مراقبت‌های استاندارد دوران بارداری برای همه گروه‌ها محسوب می‌شود. مشاوره پیش از بارداری می‌تواند به والدین کمک کند نگرانی‌های خود را بشناسند، تعارضات حل نشده زوجین را بررسی کنند. سبک‌های دلبستگی و طرحواره‌های خود را بهتر بشناسند تا بتوانند فارغ از آسیب‌هایی که خودشان در زندگی از کودکی تجربه کرده‌اند، فرزندشان را تربیت کنند.

به گفته وی، خیلی اوقات والدین به آسیب‌هایی که خودشان دیده‌اند بی‌توجه هستند و ناخودآگاه براساس همان آسیب‌ها با فرزندان‌شان رفتار می‌کنند و بدون اینکه قصدی در کار باشد، فرزندان‌شان را هم قربانی صدمه‌هایی که از کودکی خورده بودند، می‌کنند. والدین می توانند با مراجعه به روانشناس مهارت‌های تنظیم هیجان را بیاموزند. توجه به این مساله حائز اهمیت است که این کار فقط برای پیشگیری از اختلالات روانی نیست، بلکه سرمایه‌گذاری برای کیفیت رابطه آینده والد و کودک است.

نهضت در پایان صحبت‌هایش با تاکید بر اهمیت مراجعه به روانشناس در دوران پیش از بارداری، یادآور شد: به جای این‌که فقط از خودتان بپرسید «آیا دیر شده؟» از خود بپرسید:« آیا در کنار مراقبت‌های پزشکی، برای مراقبت از سلامت روان خودم، رابطه با همسرم و مهارت‌های والدگری نیز آماده می‌شوم؟» کودکان بیش از آنکه به والدین کامل نیاز داشته باشند، به والدینی نیاز دارند که بتوانند اشتباه کنند، یاد بگیرند، انعطاف داشته باشند و با خود و فرزندشان مهربان باشند. سن یکی از عوامل والدگری است، اما کیفیت رابطه، امنیت عاطفی و سلامت روان والدین، نقش تعیین‌کننده‌تری در رشد سالم کودک خواهد داشت.

قهرمانی ایران در یازدهمین دوره کاراته آسیای مرکزی با درخشش بانوان قشمی

ارسال شده در ۱۸ مرداد ۱۴۰۵، توسط ایرنا

 معاون فرهنگی اجتماعی و گردشگری سازمان منطقه آزاد قشم گفت: سه بانوی کاراته‌کای قشمی با کسب ۲ مدال طلا و یک برنز نقش مؤثری در قهرمانی تیم ملی ایران در یازدهمین دوره رقابت‌های کاراته آسیای مرکزی ایفا کردند.

سیدمهدی موسوی اجاق روز یکشنبه در این زمینه اظهار کرد: تیم ملی کاراته ایران در پایان یازدهمین دوره رقابت‌های قهرمانی کاراته آسیای مرکزی که از ۱۰ تا ۱۴ مرداد ۱۴۰۵ در شهر «آکتائو» قزاقستان برگزار شد، با کسب هفت مدال طلا، سه مدال نقره و ۶ مدال برنز بر سکوی نخست ایستاد و عنوان قهرمانی مسابقات را از آن خود کرد.

وی افزود: تیم قزاقستان با چهار مدال طلا، هشت مدال نقره و ۱۴ مدال برنز در جایگاه دوم قرار گرفت و تیم‌های ترکمنستان و ازبکستان نیز رتبه‌های بعدی را به دست آوردند.

معاون فرهنگی اجتماعی و گردشگری سازمان منطقه آزاد قشم بیان کرد: در ترکیب تیم ملی ایران سه ورزشکار از هیات کاراته منطقه آزاد قشم به مربیگری سنسی محبوبه بزرگ‌پور حضور داشتند که سهم قابل توجهی در موفقیت تیم کشورمان داشتند.

اجاق ادامه داد: ونوشه رستم‌نژاد در کاتای انفرادی رده جوانان دختر به مدال طلا دست یافت و فرنگیس صالحی نیز در کاتای انفرادی زیر ۲۱ سال مدال طلا را از آن خود کرد.

وی اضافه کرد: صالحی در بخش کاتای انفرادی بزرگسالان نیز با قرار گرفتن در جایگاه سوم مدال برنز این رقابت‌ها را به دست آورد.

معاون فرهنگی اجتماعی و گردشگری سازمان منطقه آزاد قشم گفت: حضور موفق ورزشکاران قشمی در ترکیب تیم ملی نشان‌دهنده ظرفیت و جایگاه کاراته جزیره در ورزش کشور و نتیجه سال‌ها فعالیت مستمر در حوزه استعدادیابی و قهرمان‌پروری است.

رقابت‌های قهرمانی کاراته آسیای مرکزی از سال ۲۰۱۷ با حضور کشورهای منطقه آسیای مرکزی آغاز شد و نخستین دوره آن در شهر «تاشکند» ازبکستان برگزار شد. تیم ملی ایران در همان دوره نخست عنوان قهرمانی را به دست آورد

و از آن زمان تاکنون همواره یکی از مدعیان اصلی این مسابقات بوده است. یازدهمین دوره این رقابت‌ها نیز به میزبانی شهر «آکتائو» قزاقستان برگزار شد.

مسابقات رنکینگ تنیس روی میز بانوان کیش پایان یافت

ارسال شده در ۱۸ مرداد ۱۴۰۵، توسط ایرنا

دور نخست مسابقات رنکینگ تنیس روی میز بانوان جزیره کیش که با حضور ۳۰ ورزشکار برگزار شد، با معرفی نفرات برتر پایان یافت.

در این مسابقات که طی یک هفته گذشته در سالن اختصاصی تنیس روی میز کیش در حال برگزاری بود، ۹۶ دیدار برگزار شد که شرکت‌کنندگان برای کسب امتیازات رنکینگ با یکدیگر به رقابت پرداختند.

در پایان این مسابقات، لیلا علیزاده با کسب ۱۰۰ امتیاز در جایگاه نخست قرار گرفت، صوفیا رزازی با ۹۸ امتیاز دوم شد و مریم خدابنده با ۹۶ امتیاز رتبه سوم را به دست آورد.

همچنین در این مسابقات، فروغ موسوی با ۹۴ امتیاز چهارم، نرگس میرزایی با ۹۲ امتیاز پنجم، مریم اسکانی با ۹۰ امتیاز ششم شد و وحیده فرهادی‌نژاد با ۸۸ امتیاز در رده هفتم، سپیده رحیمی با ۸۶ امتیاز در رتبه هشتم، آنیتا عامل زنده‌دل با ۸۴ امتیاز در جایگاه نهم و مهسا موسی‌پور با ۸۲ امتیاز در رده دهم جای گرفت.

این مسابقات در راستای توسعه و ارتقای سطح رقابت‌های تنیس روی میز بانوان و شناسایی نفرات برتر رنکینگ برگزار شد.

کارگاه تخصصی بازاریابی و تاب‌آوری کسب‌وکارهای صنایع‌دستی در قشم برگزار شد

ارسال شده در ۱۸ مرداد ۱۴۰۵، توسط ایرنا

معاون فرهنگی اجتماعی و گردشگری سازمان منطقه آزاد قشم گفت: کارگاه تخصصی «صنعتگران و کارآفرینان؛ از صنایع‌دستی تا توسعه گردشگری جزیره قشم» با هدف توانمندسازی فعالان صنایع‌ دستی، ارتقای مهارت‌های بازاریابی و تقویت نقش این بخش در توسعه گردشگری جزیره برگزار شد.

سیدمهدی موسوی اجاق اظهار کرد: این نشست تخصصی با تدریس «رامین چمنی» و حضور صنعتگران، هنرمندان، تولیدکنندگان، فعالان گردشگری، کارآفرینان و علاقه‌مندان به کسب‌ و کارهای خلاق برگزار شد.

وی افزود: محور اصلی این کارگاه «بازاریابی در بحران و تاب‌آوری» بود و شرکت‌ کنندگان با موضوعاتی از جمله روش‌های نوین بازاریابی، حفظ بازار در شرایط بحرانی، افزایش تاب‌آوری کسب‌ و کارهای کوچک، مدیریت ارتباط با مشتری، بهره‌گیری از ظرفیت‌های فضای دیجیتال و تبدیل تهدیدها به فرصت‌های اقتصادی آشنا شدند.

معاون فرهنگی اجتماعی و گردشگری سازمان منطقه آزاد قشم ادامه داد: با توجه به تغییرات بازار گردشگری و شرایط اقتصادی ارتقای دانش بازاریابی و مدیریت کسب‌ و کار برای فعالان صنایع‌ دستی از نیازهای اصلی این حوزه است و توسعه مهارت‌های تجاری در کنار حفظ اصالت هنرهای بومی زمینه حضور گسترده‌تر محصولات صنایع‌ دستی قشم را در بازارهای داخلی و خارجی فراهم می‌کند.

موسوی اجاق با اشاره به ظرفیت‌های صنایع‌ دستی جزیره قشم گفت: هنرهایی مانند گلابتون‌دوزی، خوس‌دوزی، حصیربافی، سوزن‌ دوزی و دیگر دست‌ ساخته‌های بومی علاوه بر پاسداشت هویت فرهنگی منطقه می‌توانند به یکی از مؤلفه‌های مؤثر در جذب گردشگر و رونق اقتصاد جوامع محلی تبدیل شوند.

وی خاطرنشان کرد: بخش قابل توجهی از تولیدات صنایع‌ دستی قشم توسط بانوان روستایی انجام می‌شود و تقویت مهارت‌های کسب‌ و کار برای این گروه، ضمن افزایش درآمد خانوارها، به ایجاد اشتغال پایدار، کاهش مهاجرت و صیانت از میراث ناملموس منطقه کمک می‌کند.

موسوی اجاق افزود: تجربه بسیاری از مقاصد موفق گردشگری نشان می‌دهد هرگاه صنایع‌ دستی به بخشی از تجربه سفر گردشگران تبدیل شده، هم رضایت مسافران افزایش یافته و هم اقتصاد جوامع محلی از منافع آن بهره‌مند شده است.

جزیره قشم به‌عنوان بزرگ‌ترین جزیره خلیج فارس، یکی از مهم‌ترین مراکز تولید صنایع‌ دستی جنوب کشور به شمار می‌رود. هنرهایی مانند گلابتون‌دوزی، خوس‌دوزی، حصیربافی، سوزن‌دوزی و سایر دست‌ساخته‌های بومی علاوه بر حفظ هویت فرهنگی جزیره از ظرفیت بالایی برای توسعه گردشگری، ایجاد اشتغال و افزایش درآمد جوامع محلی به‌ ویژه بانوان روستایی برخوردار هستند.

جزیره زیبای قشم با فرصت های عالی تجاری، دارای مساحتی ۲.۵ برابر بزرگ تر از سنگاپور و بحرین است. این جزیره با سواحل آرام و پوشیده از شن‌های طلایی و غروب منحصر به فرد به عنوان نگین خلیج فارس شناخته می‌شود. جزیره قشم با وسعت یک هزار و ۵۰۰ کیلومتر مربع از تنگه هرمز به موازات ساحل جنوبی ایران به طول ۱۳۵ کیلومتر و عرض میانگین ۱۱ کیلومتر از توابع استان هرمزگان است و ۳۰۰ کیلومتر خط ساحلی دارد.

شهرستان قشم شامل جزیره‌ های قشم، هنگام و لارک با حدود ۱۵۰ هزار نفر جمعیت از تنگه هرمز به موازات ساحل استان هرمزگان به طول ۱۵۰ و عرض میانگین ۱۱ کیلومتر در میان آب‌های خلیج فارس گسترده شده است.

برگزاری ۴۰۰ کارگاه فرهنگی در کتابخانه‌های هرمزگان

ارسال شده در ۱۸ مرداد ۱۴۰۵، توسط ایرنا

 مدیرکل کتابخانه‌های عمومی هرمزگان گفت: این نهاد با برگزاری بیش از ۴۰۰ کلاس و کارگاه آموزشی، هنری و ادبی در سراسر استان، توانست در ارزیابی عملکرد دستگاه‌های اجرایی، مقام دوم را در حوزه اوقات فراغت به خود اختصاص دهد.

انوشیروان پیشدار در نشست تخصصی امور جوانان بندرعباس با اعلام این خبر افزود: اداره‌کل کتابخانه‌های عمومی هرمزگان در راستای ارتقای سطح مهارتی و فرهنگی جامعه، مجموعه‌ای از برنامه‌های متنوع را در قالب کارگاه‌های خلاقیت، محافل ادبی و قصه‌گویی در کتابخانه‌های عمومی استان اجرا کرده است.

وی اظهار کرد: این برنامه‌های فرهنگی که با استقبال چشمگیر مخاطبان همراه بوده، بر محوریت آموزش و مهارت‌آموزی طراحی شده‌ است.

مدیرکل کتابخانه‌های عمومی هرمزگان اضافه کرد: کسب رتبه دوم بین دستگاه‌های اجرایی استان طی ارزیابی یکسال فعالیت در کارگروه ساماندهی امور جوانان، نشان‌دهنده پویایی کتابخانه‌های عمومی استان، در تبدیل شدن به مراکز اصلی غنی‌سازی اوقات فراغت بوده است.

ضرورت استفاده از ظرفیت‌های فکری و ایده‌های نوآورانه نسل جوان

غنی‌سازی اوقات فراغت با برگزاری ۴۰۰ کارگاه فرهنگی در کتابخانه‌های هرمزگان

معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری هرمزگان نیز در این نشست گفت: استفاده از ظرفیت‌های فکری و ایده‌های نوآورانه نسل جوان در فرآیندهای تصمیم‌گیری و اجرای برنامه‌های فرهنگی، یک ضرورت اجتناب‌ناپذیر برای مدیران دستگاه‌های اجرایی است.

احمد نفیسی با تاکید بر نقش مطالبه‌گری سمن‌های جوان، خواستار فعال‌تر شدن این تشکل‌ها در پیگیری مطالبات خود شد و افزود: برخورد با چالش‌هایی نظیر اشتغال، مسکن، ازدواج، مهارت‌آموزی و حفظ هویت فرهنگی، باید در صدر اولویت‌های اجرایی استان قرار گیرد.

وی، بر ضرورت تهیه بانک اطلاعاتی جامع در زمینه برنامه‌های هویت‌بخشی و فرهنگ‌پذیری جوانان تاکید کرد و از همه دستگاه‌های مرتبط خواست برای تکمیل و غنی‌سازی این بانک اطلاعاتی همکاری کنند.

استان هرمزگان دارای ۷۳ کتابخانه نهادی و ۱۷ کتابخانه مشارکتی است، ۱۴۴ نیروی کتابدار نیز در استان فعالیت دارند که ۲۲ نفر در ستاد و بقیه در کتابخانه‌ها مشغول به‌کار هستند.

رقابت‌های واترپلوی بانوان کیش با قهرمانی تیم آکوا پایان یافت

ارسال شده در ۱۸ مرداد ۱۴۰۵، توسط ایرنا

مسابقات واترپلوی بانوان جزیره کیش در رده سنی ۱۳ سال به بالا، با حضور ۲۴ ورزشکار، طی سه روز در استخر مجموعه ورزشی المپیک کیش برگزار شد.

در این رقابت‌ها، چهار تیم آکوا، وال، المپیک و دلفین به صورت دوره‌ای به مصاف یکدیگر رفتند.

در مجموع، هشت دیدار برگزار شد که شامل مرحله مقدماتی به صورت دوره‌ای و مرحله نهایی برای تعیین رده‌بندی تیم‌ها بود.

در پایان این مسابقات، تیم آکوا با ارائه عملکردی موفق عنوان قهرمانی را از آن خود کرد، تیم وال در جایگاه دوم ایستاد، تیم المپیک مقام سوم را کسب کرد و تیم دلفین در رده چهارم قرار گرفت.

این مسابقات با هدف توسعه ورزش‌های آبی، افزایش تجربه رقابتی ورزشکاران و شناسایی استعدادهای برتر واترپلو بانوان در جزیره کیش برگزار شد.

زهرا شاهی‌زاده، تنها نماینده هرمزگان در اردوی تیم ملی فوتسال بانوان

ارسال شده در ۱۸ مرداد ۱۴۰۵، توسط ایرنا

زهرا شاهی‌زاده، بازیکن آینده‌دار فوتسال هرمزگان، با دعوت کادر فنی تیم ملی فوتسال بانوان ایران به سرمربیگری شهرزاد مظفر، به اردوی انتخابی این تیم دعوت شد.

اردوی انتخابی تیم ملی فوتسال بانوان از ۱۸ تا ۲۱ مردادماه در مرکز ملی فوتبال ایران برگزار می‌شود و شاهی‌زاده به عنوان تنها نماینده استان هرمزگان در جمع دعوت‌شدگان، در این اردو حضور خواهد داشت.

این بازیکن هرمزگانی در کنار دیگر فوتسالیست‌های برگزیده کشور، زیر نظر کادر فنی تیم ملی تمرینات خود را دنبال می‌کند تا توانایی‌هایش را برای حضور در ترکیب نهایی تیم ملی به نمایش بگذارد.

دعوت زهرا شاهی‌زاده به اردوی تیم ملی، بیانگر ظرفیت‌های رو به رشد فوتسال بانوان هرمزگان و نتیجه تلاش‌های مستمر ورزشکاران، مربیان و هیأت فوتبال استان در سال‌های اخیر است.

اردوی پیش‌رو یکی از مراحل انتخاب و آماده‌سازی تیم ملی فوتسال بانوان برای حضور در رقابت‌ها و برنامه‌های آتی این تیم به شمار می‌رود و عملکرد بازیکنان در این مرحله، نقش مهمی در تعیین فهرست نهایی ملی‌پوشان خواهد داشت.

newsletter

عضویت در خبرنامه

زمانی که شماره جدید منتشر شد، ما شما را با خبر میکنیم!