دسته: سبک زندگی
با «یوگا» کمردرد خود را درمان کنید
تمرینات یوگا راهی نوین برای کاهش کمردرد مزمن
پژوهشگران کشور تأثیر توانبخشی یوگا بر متغیرهای روانشناختی و انعطافپذیری عضلات کمر و همسترینگ در زنان مبتلا به کمردرد مزمن غیراختصاصی را بررسی کرده و نتایج جالبی را به دست آورده اند.
کمر درد مزمن یکی از مشکلات رایج پزشکی در جهان است که میتواند کیفیت زندگی افراد را به شدت کاهش دهد و موجب ناتوانی و هزینههای اجتماعی و اقتصادی زیادی شود. شیوع این مشکل حدود ۸۴ درصد است و نزدیک به ۱۰ درصد از افرادی که به کمر درد حاد مبتلا میشوند، در خطر تبدیل آن به کمردرد مزمن هستند. در چنین مواردی، دوره درد بیش از سه ماه طول میکشد. این مشکل به طور مساوی بین مردان و زنان رخ میدهد و علت آن میتواند به عوامل مختلف داخلی و خارجی برگردد. به رغم پیشرفتهای پزشکی، در ۸۵ درصد موارد علت دقیق کمر درد مشخص نمیشود و به عنوان «غیراختصاصی» شناخته میشود، زیرا با استفاده از روشهای تصویربرداری جدید نیز نمیتوان علت قطعی آن را تشخیص داد.
این نوع کمر درد میتواند تاثیرات منفی بر کیفیت زندگی فرد بگذارد، از جمله ایجاد افسردگی، خستگی، اختلال در خواب و استرس. علاوه بر این، درد و محدودیت حرکت، کاهش قدرت و استقامت عضلات، اسپاسم عضلانی و اختلالات موضعی یا پاسچرال نیز از دیگر علائم این مشکل هستند. طبق مطالعات انجام شده، کمر درد نه تنها بر عملکرد جسمانی فرد تأثیر میگذارد، بلکه عوامل روانی و اجتماعی مرتبط با فرد را نیز تحت تأثیر قرار میدهد. از این رو، استفاده از روشهای تمرینی که به طور همزمان بر عوامل جسمانی و روانی مؤثر باشند، میتواند برای بهبود کمر درد مفید باشد.
در این زمینه، علی یلفانی و سه همکارش از دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه بوعلی سینا، تحقیقی را در خصوص تأثیر تمرینات یوگا بر کمر درد مزمن غیراختصاصی انجام دادهاند. این تحقیق به بررسی اثرات ۱۲ هفته توانبخشی با یوگا بر متغیرهای روانشناختی و انعطافپذیری عضلات ناحیه کمر و همسترینگ در زنان مبتلا به این نوع کمر درد پرداخته است.
در این پژوهش، ابتدا ۲۸ زن مبتلا به کمر درد مزمن غیراختصاصی در دو گروه کنترل و تجربی قرار گرفتند. سپس شدت درد، ناتوانی، میزان استرس، افسردگی و اضطراب، و کیفیت زندگی این افراد قبل و بعد از طی کردن دوره آزمایشی تنسط گروه تجربی مورد ارزیابی قرار گرفت.
نتایج این پژوهش نشان داد که پس از ۱۲ هفته توانبخشی با یوگا، کاهش معناداری در میزان درد، ناتوانی، استرس، اضطراب و افسردگی مشاهده شد. علاوه بر این، برخی از مقیاسهای کیفیت زندگی از جمله عملکرد جسمانی، سلامت عمومی و تغییر سلامتی بهبود یافتند. همچنین، افزایش قابل توجهی در انعطافپذیری عضلات ناحیه کمر و همسترینگ مشاهده شد.
این نتایج نشان میدهند که تمرینات یوگا نه تنها بر عوامل جسمانی بلکه بر عوامل روانی نیز اثر مثبتی دارند. لذا مربیان، متخصصان و فیزیوتراپیستها میتوانند از این پروتکل ورزشی به عنوان یک روش مداخلهای مؤثر برای بهبود و درمان کمر درد مزمن غیراختصاصی در مرحله توانبخشی استفاده کنند.
درمجموع، نتایج این پژوهش که در فصلنامه «ابن سینا» وابسته به دانشگاه علوم پزشکی آجا به چاپ رسیده اند نشان میدهند که توانبخشی با یوگا میتواند به طور معنادار و قابل توجهی میزان درد، ناتوانی، استرس، اضطراب و افسردگی را کاهش دهد و انعطافپذیری عضلات ناحیه کمر و همسترینگ را افزایش دهد.
این نتایج اهمیت استفاده از یوگا به عنوان یک روش تمرینی همزمان مؤثر بر عوامل جسمانی و روانی را تأیید میکند و پیشنهاد میکند که یوگا میتواند به عنوان یک روش مناسب و محافظهکارانه در مدیریت کمردرد مزمن غیراختصاصی مورد استفاده قرار گیرد.
کودکان باید مفاهیم اقتصادی را بدانند
آیا می دانستید که آموزش مفاهیم اقتصادی به کودکان از نظر روانشناسان مورد تایید قرار گرفته است. برای اینکه کودک شما آینده بهتری داشته باشد.
آیا آموزش مفاهیم اقتصادی به بچه ها لازم است؟ اگر پاسخ مثبت است از چه سنی باید مفاهیم مالی را به کودک خود آموزش دهیم؟ بهترین روش برای آموزش مدیریت مالی به کودک چیست؟ این ها فقط بخشی از سؤالات متعددی است که والدین در خصوص تربیت اقتصادی فرزندان خود مطرح میکنند. در صورتی که قرار است در آینده، کودک شما در مدیریت اقتصادی زندگی خود موفق عمل کند، باید از دوران کودکی به این موضوع اهمیت دهید. در این مقاله قصد داریم به معرفی چند راهکار مناسب برای آموزش مفاهیم اقتصادی به بچه ها بپردازیم پس با ما همراه باشید.
سن آغاز آموزش مفاهیم اقتصادی به بچه ها
واقعیت این است که نمیتوان بازه سنی دقیقی را برای این مسئله تعیین کرد؛ چرا که کودکان از ویژگیهای فردی متفاوتی در مقایسه با یکدیگر برخوردار هستند. اما روی هم رفته اگر قرار است به آموزش مدیریت مالی به کودک خود بپردازید، باید توجه داشته باشید که قبل از ۴ یا ۵ سالگی زمان مناسبی برای این منظور نیست. چرا که کودک شما درک درستی از موضوعات اقتصادی نخواهد داشت. لزومی هم ندارد که تا قبل از ۵ سالگی در این خصوص با او صحبت کنید. اما از ۵ سالگی به بعد میتوانید کم کم شروع به توضیح دادن در خصوص برخی از موضوعات اقتصادی برای کودک خود کنید.
چه موضوعاتی در آموزش مفاهیم اقتصادی باید باشد؟
حال که سن و سال مناسب برای آموزش مفاهیم اقتصادی به بچه ها را شناختیم، باید در ادامه به این نکته اشاره کنیم که چه موضوعات اقتصادی را باید با بچهها در میان بگذاریم. باید توجه داشته باشید که متناسب با حد درک و فهم بچهها از موضوعات به سادهترین شکل ممکن برخی از مفاهیم پایهای را به آنها آموزش دهید. در همین راستا مهمترین موضوعاتی که باید به فرزندان خود بیاموزید، عبارتاند از:
آدم ها چطور پول به دست می آورند؟
خیلی از بچهها متوجه هستند که برای خرید اسباب بازیها، لباسها و … باید پول پرداخت کرد؛ اما نمیدانند که این پول از کجا میآید؟ حتی برخی از آنها فکر میکنند که پول همیشه وجود دارد و به هر میزان که نیاز داشته باشند، به آن دسترسی خواهند داشت. والدین باید سعی کنند به فرزندان خود در این زمینه توضیح دهند. در واقع فرزند شما باید بداند که پول در ازای کار کردن به دست میآید.
منابع مالی محدود است
یکی از موضوعات مهمی که در زمینه آموزش مفاهیم اقتصادی به بچه ها باید مورد توجه قرار بگیرد، روشن کردن مسئله محدودیت منابع مالی برای بچهها است. کودک شما باید به خوبی بداند که هر چیزی را به هر قیمتی که اراده کند، نمیتواند در اختیار داشته باشد. برای آموزش این موضوع در زمان خرید خوراکی کودک را همراه خود ببرید. بودجهای که برای خرید خوراکی کودکتان اختصاص دادهاید را به طور شفاف به او توضیح دهید. در ادامه به او بگویید که با این پول میتواند تنها بخشی از خوراکیهای مورد علاقهاش را تهیه کند.
در این شرایط کودک یاد میگیرد که با منابع مالی محدودی که در اختیار دارد، باید بین خوراکیهای مورد علاقهاش اولویت بندی کند. این داستان و گزاره به ظاهر ساده بخش عمدهای مشکلات اقتصادی امروز جامعه ما را شامل میشود. به سادگی از کنار آن عبوری نکنید زیرا با این کار هنر مدیریت منابع مالی را به فرزند خود آموزش میدهید.استفاده از بازیهای آموزشی که با این هدف طراحی شده اند نیز توصیه میشود. برای مثال «بازی فکری پایاپای هوپا» با هدف آموزش نحوه ی داد و ستد به کودکان طراحی شده است. این بازی فکری کارتی برای کودکان ۷ سال به بالا مناسب بوده و فعالیتهای اقتصادی را به آنها آموزش میدهد. طرح داستانی بازی به یک بازار قدیمی اشاره دارد که بازیکنان در آن به عنوان تاجران شهر به داد و ستد می پردازند. بازیکنان باید یکی از کارتهای خود را با بالاترین امتیاز انتخاب کرده و کارتهای دیگر را با اعضای دیگر بازی تعویض کند. بازی تا جایی پیش میرود که یک تاجر تمام کارت کالای مورد نظر خود را به دست آورده باشد. به این ترتیب کودک در میابد که در مواقع ضروری میتواند دست به داد و ستد زده و از منابع مالی محدود خود بهترین بهره را ببرد.
پس انداز کردن
هنر پسانداز کردن یکی از مهمترین مهارتهای اقتصادی است که هر فرد در طول زندگی به آن نیاز پیدا میکند. در زمینه آموزش مفاهیم اقتصادی به بچه ها حتما پس انداز کردن را با آنها تمرین کنید. کودک شما باید یاد بگیرد که هر مقدار سرمایهای که در اختیار دارد، برای خرج کردن در امروز نیست. بلکه میتواند با ذخیره بخشی از آن پول، در آینده یک اقدام بزرگ انجام دهد. آموزش پس انداز کردن به کودکان کار دشواری نیست.
حتما یک یا چند قلک برای کودک خود تهیه کنید. هر قلک را با مشورت کودک به یک کار خاص اختصاص دهید. در ادامه به او توضیح دهید که با پس انداز کردن پول توجیبیهایی که میگیرد، میتواند فلان وسیله یا اسباب بازی مورد علاقهاش را تهیه کند. همچنین در زمانی که وسیلهای برای خانه خود تهیه میکنید هم به کودکتان توضیح دهید که آن را از محل پس اندازهایتان تهیه کردهاید. این کار تأثیر زیادی خواهد داشت. یکی از موثرترین بازیهای فکری برای آموزش پس انداز کردن، بازی مشهور «مونوپولی» شناخته میشود. این بازی با افزایش دقت، تمرکز و هوش کودک، توانایی های اقتصادی را به او آموزش میدهد. همچنین این بازی قدیمی برای کودکان بالای هشت سال مناسب بوده و با ۲ الی ۸ بازیکن برگزار میشود. بازیکنان در طول بازی باید به صورت پنهانی بر روی خانه های شهری خیالی سرمایه گذاری کرده و منابع مالی خود را مدیریت کنند. کسی که بیشترین خانه را خریداری کرده و سود خوبی به جیب زده باشد، برنده ی بازی خواهد بود. در ورژن جدید بازی مونوپولی یک کارتخوان اسباب بازی نیز تعبیه شده که کودکان را با مفاهیم دیگر اقتصادی آشنا خواهد کرد.
خرید کردن را به بچهها آموزش دهیم
در ادامه آموزش مدیریت مالی به کودکان، باید سعی کنید هنر خرید کردن را نیز به او یاد بدهید. چند مسئله مهم در هنگام خرید کردن وجود دارد که عبارتاند از:
– حتما به کودک خود آموزش دهید که برای خرید یک کالا، قیمت چند محصول مشابه را بررسی کند و بهترین گزینه را خریداری کند.
– به آنها یاد بدهید که کدام محصول را باید از کجا تهیه کنند تا قیمت آن مقرون به صرفه شود.
– جمع و تفریق اعداد را برای محاسبه مجموع هزینه خرید به او بیاموزید.
– این موضوعات را به طور طبیعی هنگامی که به خرید میروید، میتوانید به فرزند خود آموزش دهید.
اسراف نباید کرد
یکی از مشکلاتی که امروز جامعه ما به شدت با آن دست و پنجه نرم میکند، مسئله اسراف است. ما در زمینههای مختلف از مصرف منابع انرژی گرفته تا مواد غذایی به شدت مسرف هستیم. هزینهها و خسارتهای سنگینی هم از محل این اسرافها به خانوادهها و کشور تحمیل میشود. سعی کنید از همان ابتدای دوره کودکی رفتارهای مصرفی درست را به کودک خود بیاموزید. از جمله میتوان به موارد زیر اشاره کرد:
-خاموش کردن چراغهای اضافی
-باز نگذاشتن زیادی آب در حمام در زمان شستشوی بدن
-پوشیدن لباس گرم در منزل در فصل سرد سال برای جلوگیری از هدر رفتن انرژی
-مصرف مواد غذایی به اندازه نیاز
تمام این رفتارها در کاهش هزینههای جاری زندگی اثرگذار است. کودک شما اگر زندگی مبتنی بر صرفه جویی را یاد بگیرد، در بزرگسالی میتواند مدیریت مالی خوبی روی درآمد خود داشته باشد. برای آموزش مفاهیم اقتصادی به بچهها سعی کنید از روشهای تشویقی استفاده کنید تا توجه آنها بیشتر جلب شود.
مضرات حرص و طمع
آز و طمع از خصلتهای بد اخلاقی هستند که زندگی را به کام انسان تلخ کرده و از پیشرفت او جلوگیری میکنند. کودکان نیز رفتارهای طمع کارانه مخصوصی را از خود نشان میدهند. برای مثال لحظه ای از عروسک خود جدا نمیشوند یا اسباب بازیهای دیگران را تنها برای خود میخواهند. توصیه میشود در کنار آموزش مفاهیم اقتصادی به کودک، مفهوم طمع را نیز برای او شرح دهید. همچنین در مورد عواقب این صفت اخلاقی نیز با کودک خود صحبت کنید. به عنوان مثال، اشخاصی که همواره طمع میورزند، به صفات اخلاقی منفی دیگری همچون دروغ، تجسس و… نیز دچار خواهند شد.
شما میتوانید با قصه گویی مضرات حرص و طمع را برای فرزند خود توضیح دهید. همچنین بازی فکری مثل «نارو Cash and Guns» نیز برای آموزش مضرات طمع به کودک مناسب خواهد بود. بازی فکری رومیزی برای کودکان بالای ۱۰ سال مناسب بوده و مفاهیم اقتصادی همچون سود، تقسیم کردن پول و… را به آنها آموزش میدهد. در این بازی سارقان مسلح در این بازی دور هم جمع شده اند و اکنون باید پول و سودی که به جیب زده اند را بین خود تقسیم کنند. اما هر بازیکن در طول بازی طمع کرده و هیچ کدام به توافق نمیرسند. در نتیجه باید با استفاده از تفنگهای اسباب بازی، بازیکنان دیگر را از بازی بیرون کنند.
استفاده از بازیها و انیمیشنها برای آموزش مفاهیم به بچه ها
بازیها، کتابهای داستان و انیمیشنهای بسیار خوبی برای آموزش مفاهیم اقتصادی به بچه ها وجود دارد. سعی کنید در این زمینه تحقیق کنید. از جمله بازیهای مناسب برای این منظور میتوان به ایروپولی اشاره کرد که کاملا با تمرکز بر ارتقای سواد مالی افراد طراحی شده است. این محصول با الگوبرداری از بازی مشهور «مونوپولی» طراحی شده و هوش اقتصادی کودکان را افزایش میدهد. البته نکته حائز اهمیت آن که در این بازی ها احکام شرعی اسلام در حوزه اقتصادی رعایت نشده و خوب است که حین بازی با کودک این موضوعات را پیش بکشید تا علاوه بر آموزش های سواد مالی و بالا بردن هوش اقتصادی کودکان، آنها را از همین ابتدا نسبت به رعایت موازین شرعی معاملات اقتصادی حساس و آگاه کنید. حتما در طول هفته ساعاتی را به همراه کودک خود صرف این بازیها، تماشای انیمیشنها و مطالعه کتابها کنید.
کلام پایانی
واقعیت این است که آمارهای علمی نشان میدهد که وضعیت کشور ما از نظر سواد مالی عمومی مردم در جایگاه مطلوبی در سطح دنیای قرار ندارد. اگر میخواهیم که در آینده این وضعیت را دگرگون کنیم، باید از همین امروز به فکر باشیم. با آموزش مدیریت مالی به کودک میتوان طرحی نو در انداخت و مسیر زندگی آینده او را هموارتر ساخت. شما چه راهکارهای دیگری برای آموختن مفاهیم اقتصادی به کودکان را پیشنهاد میکنید؟ آن را با ما و دیگر خوانندگان این مقاله به اشتراک گذارید.
بلوغ زودرس دختران با افزایش وزن مرتبط است
محققان به این نتیجه رسیدهاند که ژنها ممکن است بهطور غیرمستقیم بر سن دختران با تسریع افزایش وزن در دوران کودکی، که عاملی برای خطر بلوغ زودرس است، تأثیر بگذارد . بر اساس این مطالعه، ژن های دیگری نیز وجود دارند که می توانند به طور مستقیم بر بلوغ تأثیر بگذارند.
طبق یک مطالعه در بریتانیا «بلوغ زودرس منجر به نرخ بالاتر اضافه وزن و چاقی در بزرگسالی می شود.» خانوادهها و پزشکان میتوانند با پیشبینی اینکه چه کسی با خطر بلوغ زودرس مواجه میشود، اقداماتی را برای کاهش این خطر انجام دهند، که با افزایش خطر ابتلا به تعدادی از بیماریها در سنین بالاتر از جمله دیابت نوع ۲ و بیماری قلبی مرتبط است. بر اساس این مطالعه، بلوغ دیررس با سلامتی در بزرگسالی و طول عمر بیشتر همراه است.
مطالعه ای شامل ۸۰۰۰۰۰ زن
یک تیم بین المللی به رهبری محققان واحد اپیدمیولوژی در شورای تحقیقات پزشکی در دانشگاه کمبریج DNA در بزرگترین مطالعه در نوع خود تا به امروز،حدود ۸۰۰۰۰۰ زن از اروپا، آمریکای شمالی، چین، ژاپن و کره را مورد مطالعه قرار دادند. محققان به این نتیجه رسیدند که بیش از ۱۰۰ متغیر(تغییرات محدودی در DNA) وجود دارد که بر سنی که برای اولین بار قاعدگی اتفاق می افتد تأثیر می گذارد. در این مطالعه، حدود ۶۰۰ مورد از این انواع برای اولین بار مشاهده شد.
پروفسور جان بری، یکی از نویسندگان این مطالعه و مسئول ارتباطات، گفت: «بسیاری از ژن هایی که ما پیدا کردیم، ابتدا با تسریع افزایش وزن در نوزادان و کودکان خردسال، بر بلوغ اولیه تأثیر می گذارند.» وی افزود: «این می تواند بعدا منجر به مشکلات بالقوه جدی سلامتی شود، زیرا بلوغ زودهنگام منجر به افزایش نرخ اضافه وزن و چاقی در بزرگسالی می شود.»
پروفسور کن اونگ از دانشگاه کمبریج، یکی از محققان شرکت کننده در این مطالعه، گفت که ارتباط با خطرات مربوط به بیماری های جدی در مراحل بعدی زندگی، اهمیت بهداشت عمومی اجتناب از بلوغ زودرس را برجسته می کند. وی افزود: «برای کودکان و خانواده ها، تأثیر مستقیم بلوغ زودرس ممکن است اتخاذ رفتارهای پرخطر از طریق تماس با افراد بزرگتر و تأثیرات منفی بر عملکرد در مدرسه باشد.» او گفت: «پیش بینی مواجهه کودکان خردسالی با خطر بالای بلوغ زودرس ، ممکن است با بهبود سبک زندگی یا به کارگیری برخی دستورالعمل های رفتاری یا پزشکی ساده به کاهش این خطر کمک کند.»
در مورد دختران، بلوغ و چرخه قاعدگی معمولاً بین سنین ۱۰ تا ۱۵ سالگی شروع می شود، اما کارشناسان می گویند که این امر در دهه های اخیر بسیار زودتر شده است. محققان توضیح دادند که کمتر از نیمی از واریانت های ژنتیکی تحت نظارت این مطالعه، یا ۴۵ درصد، بلوغ را به طور غیرمستقیم، از طریق افزایش وزن در اوایل کودکی، تحت تأثیر قرار می دهند. تحقیقات قبلی نشان داده است که یک جزء گیرنده در مغز وجود دارد که وضعیت تغذیه بدن را کنترل می کند و زمان بلوغ و سرعت رشد را در کودکان تنظیم می کند.
کاترین کنتیستو، محقق ارشد این مطالعه گفت: «این اولین بار است که میتوانیم انواع ژنتیکی نادر را در این مقیاس تجزیه و تحلیل کنیم و ۶ ژن را شناسایی کردهایم که به شدت بر بلوغ تأثیر میگذارند».وی گفت: «اگرچه این ژنها در دختران کشف شدهاند ، اما اغلب تأثیر یکسانی بر زمان بلوغ در پسران دارند. همچنین مکانیسمهای جدیدی که ارائه میکنیم میتواند مبنای مداخلات برای افرادی باشد که در معرض خطر بلوغ زودرس و چاقی زودرس هستند.»
در مطالعه جدید که نتایج آن در مجله Nature Genetics منتشر شد، محققان مجموعهای از نکات ژنتیکی را مشخص کردند که پیشبینی میکند احتمال بلوغ دختر در سنین بسیار پایین یا بسیار دیررس وجود دارد. نتایج نشان داد که دخترانی که در ۱ درصد از این امتیازات ژنتیکی حضور داشتند، تقریباً ۱۱ برابر بیشتر احتمال دارد که بعد از ۱۵ سالگی خیلی دیر به بلوغ برسند.
از سوی دیگر، دخترانی که در ۱ درصد پایین نمرات ژنتیکی قرار گرفتند، حدود ۱۴ برابر بیشتر احتمال داشت که خیلی زود، قبل از تولد ۱۰ سالگی، به بلوغ برسند. اونگ، محقق و متخصص اطفال، گفت: «در آینده، ممکن است بتوانیم این امکان را فراهم کنیم که از این نقاط ژنتیکی در کلینیک ها برای شناسایی دخترانی که خیلی زود یا خیلی دیر به بلوغ می رسند استفاده کنیم.»
چگونه با ورم صبحگاهی صورت مقابله کنیم؟
ماسک کافئین گردش خون را تحریک می کند، پوست را سفت می کند و تورم را از بین می برد.
تورم صورت ابتدای صبح یک مشکل رایج در ایام تابستان است که عمدتاً به دلیل دیر خوابیدن شب ها و کم خوابی است . چگونه با راه حل های ساده خانگی بر این مشکل غلبه می کنید؟
صورت را با آب یخ غوطه ور کنید
مجله استایل بوک در یک گزارش نوشت: «خانمها میتوانند با اقدامات ساده مانند فرو بردن صورت در یک کاسه پر از آب یخ برای چند ثانیه، ورم صبحگاهی صورت خود را مهار کنند چرا که این کار باعث انقباض عروق خونی و کاهش تورم می شود. فرو بردن صورت در یک کاسه پر از آب و یخ برای چند ثانیه باعث انقباض عروق خونی و کاهش تورم می شود.
ماساژ صورت
راه دیگر مهار تورم صبحگاهی صورت غلتک است. به این ترتیبق که صورت را می توان با استفاده از غلتک ساخته شده از یشم یا رز کوارتز ماساژ داد. ماساژ ملایم صورت به تحریک گردش خون و رفع تورم کمک می کند .
ماسک کافئین
ماسک کافئین نیز می تواند راه دیگری برای کم کردن پف صورت باشد. کافئین گردش خون را تحریک می کند و پوست را سفت می کند. علاوه بر این، پدهای چشمی یا کرم حاوی اسید هیالورونیک به رفع تورم و مرطوب کردن پوست کمک می کند . در نظر داشته باشید تورم صبحگاهی صورت با وجود خواب کافی ادامه دارد، که ممکن است نشان دهنده مشکلات سلامتی مانند عدم تحمل لاکتوز، عدم تحمل گلوتامات یا تجمع مایعات در بدن به دلیل مصرف بیش از حد نمک باشد .
فرزندپروری ذاتی است یا اکتسابی؟
رسانههای اجتماعی مملو از موضوعات و توصیههایی درباره روشهای صحیح و مدرن فرزندپروری است، اما – صرف نظر از اینکه چقدر معتبر هستند – اغلب کافی نیستند، چون به گفته کارشناسان، فرزندپروری مهمترین و دشوارترین شغل در جهان است.
بسیاری از افراد بدون آگاهی قبلی از مراقبت از فرزندان و روش های تربیت آنها، مسئولیت پدری یا مادری را بر عهده می گیرند، به غیر از آنچه که والدین خود انجام می دهند، بنابراین فکر می کنند که این کار یک امر غریزی است و می توان به راحتی با آن کنار آمد در حالی که در یک چرخه بی پایان از مشکلات قرار می گیرند.
والدین با دروغگویی کودکان چگونه رفتار می کنند؟
کارشناسان بر این باورند که فرزندپروری موفق یک موهبت ذاتی نیست، بلکه مهارتی است که می توان با ثبت نام در دوره های آموزشی که توصیه می شود در دوران آمادگی برای مرحله فرزندآوری گذرانده شود و بعداً آن را در یک دوره آموزشی پیگیری کنند. روشی که متناسب با مراحل رشد کودک باشد نه در نتیجه بروز مشکلات تربیتی خاصی که کودک با آن مواجه است. کارشناسان آموزش معتقدند که برنامه های فرزندپروری به یک نیاز اصلی در زندگی هر مادر و پدری تبدیل شده است.
روش های معمول فرزندپروری چگونه تغییر کرده است؟
در گزارشی که توسط وبسایت آمریکایی «آتلانتیک» منتشر شده است، «فیت هیل» میگوید: «هیچکس نمیداند چگونه فرزندان را تنها از طریق غریزه بزرگ کند. تا اواسط قرن بیستم روشهای فرزندپروری تا حدودی شهودی به نظر میرسید، زیرا نه فقط در ذهن والدین، بلکه در تصور دیگران نیز بسیاری از افراد با این تصور رشد کردهاند. در خانواده های گسترده (با اعضایی همچون مادر بزرگ و پدر بزرگ و عمه و خاله و…) که با هم زندگی می کنند، عمه ها، عموها و مادربزرگ ها ممکن است به تربیت کودک کمک کرده باشند و بسیاری از کودکان بزرگتر نیز برای کمک به بچه های کوچکتر فرصت های زیادی داشتند. .»
در زمانی که بسیاری از والدین در تلاش هستند تا بدانند چگونه خود را به درستی تربیت کنند، روشهایی که مردم قبلاً از طریق آنها تربیت فرزند را یاد میگرفتند تغییرات عمدهای کرده است و یافتن جایگزینهایی برای پر کردن شکافهای بین نسلی و تربیت این نسل دشوار شده است. در عصر مدرن، بسیاری از آنها لزوم شرکت در دوره های «والدگری» را به راحتی نمی پذیرند مگر زمانی که با مشکلات و چالش هایی روبرو شوند که تا قبل از این به آنها فکر نکرده باشند.
کودک در حال رشد و وضعیت دائما در حال تغییر
استاد آموزش والدین دانشگاه ایالتی اورگان «شاونا تومینی» میگوید زمانی که او به کودکان خردسال آموزش میداد، رشد کودک را مطالعه میکرد و قبل از مادر شدن به برگزاری چند دورهه تربیتی کمک کرده بود. با وجود این همه تجربه، او هنوز لحظاتی را در خود می بینید که بعد از بچه دار شدنش عمیقا احساس درماندگی می کند. او می گوید که مهم نیست چند کتاب خواندهاید. فرزندپروری فرآیندی پویا و اغلب وابسته به تجربیات فردی است که دوره ها و کلاسها نمیتوانند آنها را پوشش دهند، اما میتوانند با والدین در این فرایند کمک کنند. خانواده ها همچنین می توانند به جای جستجو و صرف زمان برای مشاوره آنلاین، تجربیات خود را با یکدیگر تبادل کنند.
آیا دوره های «والدگری» از الزامات ازدواج است؟
الجزیره نوشت: «برنامه های فرزندپروری از دهه 1960 میلادی گسترش یافته است و با توسعه اجتماعی در حال وقوع در جهان، این برنامه ها در زمان کنونی جایگاه مهم تری پیدا کرده اند. مشاور خانواده و مددکار اجتماعی «حمسا یونس» معتقد است که برنامه های والدگری به یک نیاز اساسی در زندگی هر مادر و پدری تبدیل شده است، او در مصاحبه خود با الجزیره نت اضافه کرد: «من معتقدم که گذراندن این دوره ها برای همه آنها که در شرف ازدواج هم هستند، یک نیاز اساسی است.»
دوره های والدگری – که قبل از زایمان برگزار میشود – مداخلهای زودهنگام است که جنبه پیشگیرانه را در روند تربیت خانوادگی و اجتماعی تقویت میکند و در مراحل مختلف زندگی به روند پیشگیری از مشکلات رفتاری، اجتماعی و روانشناختی که ممکن است والدین با فرزندانشان با آنها مواجه شوند کمک زیادی میکند. به گفته یونس، آموزش والدگری علاوه بر حمایت و درمان به موقع، نتایج مثبت شناختی، رفتاری و روانی را در کودکان و نوجوانان افزایش می دهد.
این مشاور خانواده اضافه میکند که «مطالعات بسیاری نشان میدهد که هر چه سبک فرزندپروری به طور مثبت رشد کند، سطح مشکلات عاطفی، اجتماعی و رفتاری در کودکان کمتر میشود و بنابراین ما پایههای نوجوانی مثبتتری را در آینده نوجوان خواهیم ساخت.»
مهارت های فرزندپروری موثر چیست؟
فقدان مهارتهای فرزندپروری مؤثر مانعی واقعی بر سر راه رشد و تکامل سالم کودک است که مهمترین دلیل آن تمرکز والدین بر رفتار منفی کودک است که رفتار منفی کودک را تقویت میکند. رفتار مثبت در جهت خاموش کردن تدریجی این رفتارها تلاش میکند. یونس خاطرنشان می کند: «محیط خانوادگی سرشار از محبت و پذیرش و اشتیاق به تربیت کودک و ارائه مهارت های فردی، زندگی، اجتماعی و روانی، محیطی مناسب برای تربیت کودکی با سطح بالایی از سلامت روانی و مهارت های اجتماعی است. توسعه سریع روابط اجتماعی و باز بودن مسائل فرهنگی آن هم به صورت غیرقانونی حال حاضر در جوامع، منبع اصلی بسیاری از چالشهای پیش روی والدین در برخورد با فرزندانشان اعم از کودک یا نوجوان تلقی میشود. اینجاست که اهمیت برنامههای والدگری که به والدین امکان تربیت مؤثر را میدهد، مشهود می شود. مهارتهایی که به آنها کمک میکند این چالشها را با انعطافپذیری زیاد مدیریت کنند.
این سوال باقی می ماند: «والدین چه زمانی باید به روانشناس یا مشاور آموزشی مراجعه کنند؟ میزان نیاز به شرکت در دوره های والدگری چقدر است؟»
پاسخ: «مطمئناً نیاز هر خانواده به این برنامه های پیشگیرانه و درمانی بسته به محیطی که کودکان در آن رشد می کنند متفاوت است. علاوه بر این باید سطوح مختلف هر خانواده، از نظر آموزش، فرهنگ، سطح مالی و نوع مشکلاتی که والدین با فرزندان خود با آن روبرو هستند را نیز در نظر داشت.نیاز به مراکز خانواده که والدین را آموزش می دهد و مهارتهای فرزندپروری مثبت به آنها یاد میدهد، ضروری و حیاتی است و نمیتوان آنها را چه در سطح مشاوره پیشگیرانه و چه در سطح مشاوره درمانی برای ایجاد این مراکز و ارائه برنامه های مورد نیاز و متخصصان مسئول آن دست کم گرفت.»
یونیسف خواستار تجدیدنظر در مورد مادری و پدری است
در یک موضوع مرتبط، والدین به زمانی برای گذراندن با فرزندان خود نیاز دارند ، اما بسیاری از آنها به خدماتی که مهارت های فرزندپروری و والدگری را به آن واسطه بیاموزند یا از سلامت روان خود مراقبت کنند، دسترسی ندارند. بسیاری از خانواده ها چاره ای جز کار کردن در ساعت های طولانی برای حمایت از فرزندان و خانواده خود ندارند. از این رو، صندوق کودکان سازمان ملل متحد (یونیسف) بر این باور است که اکنون بیش از هر زمان دیگری نیاز داریم تا حمایتی را که از والدین ارائه می کنیم بازبینی کنیم تا آنها زمان، منابع و خدماتی را داشته باشند که بهترین شروع و بهترین زندگی را برای کودکان داشته باشند.
یونیسف در بیانیهای که در وبسایت رسمی خود منتشر کرده است، از دولتها، شرکتها و جوامع محلی میخواهد تا بر اساس پیشنهادات زیر، در گسترش دامنه برنامههای فرزندپروری و سیاستهای دوستدار خانواده، به ویژه در سالهای اول زندگی کودک، سرمایهگذاری کنند:
سیاستهای دوستدار خانواده: از جمله مرخصی با حقوق والدین ، زیرا روابط مثبت والدین و فرزند در سالهای اولیه برای ارتقای رشد مغز و رفاه و سلامت روان کودکان در طول زندگی حیاتی است.
دوره های فرزندپروری: گروه های حمایتی جامعه می توانند به والدین حمایت لازم را برای یادگیری مهارت ها، دریافت توصیه های عملی و راهنمایی در مورد فرزندپروری و حمایت از رفاه و سلامت روانی آنها ارائه دهند.
آیا ازدواج میتواند مشکلات رفتاری را درمان کند؟
خیلیها به امید تغییر رفتارهای منفی خود یا شریک زندگیشان وارد زندگی مشترک میشوند، اما آیا ازدواج واقعاً میتواند معجزهای برای حل مشکلات رفتاری باشد؟ تجربهها و واقعیتها نشان میدهند که تغییرات پایدار نیازمند چیزی فراتر از عشق و تعهد است.
ازدواج همواره بهعنوان یکی از مهمترین تصمیمات زندگی انسانها مطرح بوده است. بااینحال، برخی افراد بهاشتباه بر این باورند که ازدواج میتواند مشکلات اخلاقی و رفتاری یک فرد را به طور معجزهآسا حل کند. تجربهها نشان میدهد که چنین تصوری نهتنها نادرست است، بلکه میتواند به مشکلات و چالشهای بیشتری در زندگی مشترک منجر شود. در ادامه به روایتی از تجربه فردی میپردازیم که با وجود مشکلات رفتاری تصمیم به ازدواج گرفت، به امید آنکه ازدواج بتواند او را تغییر دهد.
آشنایی و شروع ازدواج
نازنین و آرش در دوران دانشگاه با یکدیگر آشنا شدند. آرش مردی باهوش و جذاب بود، اما گاهی اوقات رفتارهای عجیب و غیرمعمول از خود نشان میداد. او امیدوار بود در کنار نازنین بتواند بر مشکلات خود غلبه کند و زندگی شادی داشته باشد. نازنین نیز رفتارهای آرش را بهعنوان مشکلاتی موقتی نادیده گرفت و با این امید که ازدواج و عشق بتواند مشکلات او را حل کند، با آرش ازدواج کرد.
بروز مشکلات
در سالهای ابتدایی ازدواج، نازنین متوجه شد که رفتارهای عجیب آرش فراتر از حد انتظار است. او گاهی اوقات واقعیت را از تخیل تشخیص نمیداد، صداهایی میشنید که وجود نداشتند و باورهای غلط و غیرواقعی داشت. نازنین با کمک مشاوره هایی که میرفت متوجه شد که این مشکلات نشانههایی از اختلال سایکوتیک هستند. بااینحال، او همچنان امیدوار بود که با صبوری و عشق میتواند به آرش کمک کند.
تلاش برای درمان: چالشهای مداوم
نازنین با حمایت و تشویق، آرش را به روانپزشک و روانشناس ترغیب کرد. آرش گاهی به درمان و مصرف دارو تن میداد، اما در بسیاری از مواقع از همکاری خودداری میکرد. نازنین سعی میکرد محیط خانه را آرام نگه دارد، اما وضعیت آرش نوسانات زیادی داشت و این نوسانات باعث ایجاد استرس و فشار روانی فراوان بر نازنین میشد.
افزایش تنشها: واقعیتهای سخت
با گذشت زمان، نازنین دریافت که تلاشهایش کافی نیستند و آرش بهتنهایی نمیتواند تغییر کند. نوسانات شدید در رفتار آرش باعث بروز تنشهای زیادی در زندگی مشترکشان شد. نازنین احساس کرد که در چرخهای بیپایان از امید و ناامیدی گرفتار شده است. او به این نتیجه رسید که آرش باید خود بخواهد که بهبود یابد و تا زمانی که او تمایل به درمان نداشته باشد، هیچچیز نمیتواند وضعیت را بهبود بخشد.
پذیرش واقعیت: تصمیم دشوار
نازنین پس از سالها تلاش و تحمل، به این نتیجه رسید که نمیتواند زندگی خود را وقف تغییر کسی کند که خود به تغییر اعتقادی ندارد. او تصمیم به جدایی گرفت تا بتواند بهسلامت روانی و زندگی خود توجه بیشتری کند. نازنین فهمید که ازدواج بهتنهایی نمیتواند مشکلات جدی روانی را حل کند و تغییرات واقعی نیازمند اراده و تعهد فردی است.
ازدواج درمانگاه مشکلات جدی روانی نیست
تجربه نازنین و رضا و امثال او که به امید تغییر خود یا طرف مقابلشان ازدواج میکنند، نشان میدهد که ازدواج نمیتواند درمانگاه مشکلات جدی روانی باشد. اگرچه حمایت و عشق همسر میتواند به بهبود شرایط کمک کند، اما تغییرات واقعی باید از درون فرد ناشی شود. ازدواج باید بر پایههای محبت، احترام متقابل و مسئولیتپذیری بنا شود و نه بر اساس امید به تغییر معجزهآسای رفتارهای منفی.
خیال باطلِ بهبود مشکلات رفتاری بعد از ازدواج
برای داشتن یک زندگی مشترک موفق، باید قبل از ازدواج بهدقت به مشکلات روانی و رفتاری خود و فرد مقابل توجه کرد و از تصمیمات عجولانه که بر اساس امید به تغییر است، پرهیز نمود. دکتر مصطفی تبریزی، مشاور پیش از ازدواج در این باره میگوید: «کسانی که تصور میکنند بعد از ازدواج خیلی از بیماریهای روانشناختی آنها از جملههای اسکیزوفرنی، وسواس و افسردگی بهبود پیدا میکند، این خیال باطلی است؛ چون همه این مشکلات یک مسئله درمانی است و به بیرون و فرد دوم هیچ ارتباطی ندارد.
او افزود: «خلق افراد مثل درونگرایی صرف نیز با ازدواج تغییر نمیکند و به برونگرایی تبدیل نخواهد شد. البته همه افراد درصدی از درونگرایی و برونگرایی را دارند و این طبیعی است؛ اما کسانی که در دو سر طیف قرار دارند، یعنی فوقالعاده درونگرا یا فوقالعاده برونگرا هستند، با ازدواج تغییر نخواهند کرد.
این مشاور پیش از ازدواج تأکید میکند: «برخی نیز تصور میکنند که بعد از ازدواج همسرشان باید زخمهای دوران کودکی آنها را ترمیم کند، این هم فکر اشتباهی است. همسر، پرستار و پزشک نیست که وظیفه درمان داشته باشد.
ازدواج بهخودیخود باعث بلوغ فکری و تغییر افراد میشود؟
تبریزی در پاسخ به این سؤال میگوید: تغییراتی که با ازدواج ایجاد میشود، تغییرات روبنایی است. آن تغییرات در ساختار شخصیت افراد ثابت است. شخصیت به معنای ویژگیهای نسبتاً پایدار است؛ لذا ویژگیهای کوچکی با ازدواج تغییر میکند؛ البته ممکن است باور افراد نیز بعد از ازدواج تغییر کند که این مسئله فقط به ازدواج مربوط نمیشود؛ ما در تعامل با دیگران از جمله همسرمان ممکن است باورهایمان دچار تغییرات درست یا غلطی شود.
هیچ فردی صددرصد از شخصیت سالم برخوردار نیست
به گفته تبریزی، هیچ فردی صددرصد از شخصیت سالمی برخوردار نیست این واقعیتی است که در زندگی مشترک و ازدواج اهمیت ویژهای دارد؛ اما برخی افراد مشکلات بیمارگونهای دارند و دچار اختلال سایکوتیک هستند، این افراد تا زمانی که درمان نشدهاند نباید ازدواج کنند؛ چون در صورت ازدواج طرف مقابل این افراد هم آسیب میبیند و این ازدواج در نهایت منجر به دعوا یا طلاق خواهد شد.
او افزود: «طبیعتاً همه افرا ضعفهایی دارند؛ لذا اگر در مشاورههای ازدواج به زوج آگاهی داده شود که هر فردی شخصیت منحصربهفردی همراه با ضعف و قوت دارد و هیچ فرد کاملی وجود ندارد، مسیر درستی برای ازدواج افراد فراهم خواهد شد.
این مشاور پیش از ازدواج با تأکید بر پذیرش نقاط قوت و ضعف طرف مقابل بیان میکند: ما در ازدواج باید ضعف و قوت افراد را بپذیریم و با مجموع قوت و ضعف او را قبول کنیم؛ در این صورت مشکلی در ازدواج پیش نخواهد آمد؛ اما برخی عوامل بهتنهایی میتوانند در ازدواج منجر به مشکل شود مثل بیماری وسواس یا تضاد در عقاید دینی.
ازدواج هم مثل رانندگی به گواهینامه نیاز دارد
تبریزی با بیان اینکه ازدواج هم مثل رانندگی به گواهینامه نیاز دارد، میگوید: «توصیه من به جوانان این است که قبل از ازدواج عوامل مؤثر بر ازدواج و شیوههای حل تعارضات را آموزش ببینند و مثل یک فرد متبحر وارد زندگی مشترک شوند.
او در پایان تأکید میکند: «ازدواج یک تصمیم مهم و سرنوشتساز است که نباید باعجله و بدون تفکر گرفته شود. قبل از ازدواج باید به طور کامل در مورد آن فکر کنید و از آمادگی خودتان برای این تعهد بزرگ مطمئن شوید.
خانههایی برای تربیت نسلی درونگرا
بازی موجب افزایش خلاقیت کودکان میشود و تأثیر بسزایی بر هوش هیجانی و عاطفی و حتی منطقی آنان دارد. اما معماری آپارتمانی، امکان چنین رشدی را از کودکان میگیرد.
این روزها که از پس حقوق بخور و نمیر بسیاری از کارمندها که زن و شوهر شاغلند و برای هر اقدام هزینه سازی باید کلی برنامه ریزی کنند تا بتوانند این مرحله را نیز بگذرانند. حالا تصور را ببریم سمت انتخاب محل سکونت و اجاره یا خرید خانه. در این شرایط اقتصادی باید چه کنند؟ «خبرگزاری فارس» گزارشی از این موضوع داشته که میخوانیم.
“بچه، بشین!”، «به اون دست نزن، جیزه»، «اون طرف نرو، خطرناکه»، «نپر، همسایهها شاکی میشن» همهٔ ما این عبارات را شنیده یا گفتهایم. عباراتی که نتیجهای جز پرخاش، لجبازی یا سرخوردگی کودک ندارد.در این گزارش به ریشهشناسی و بررسی عواقب این مسائل میپردازیم. مهندس «حسین کریمی» پژوهشگر، طراح و مدرس معماری و شهرسازی ایرانی اسلامی در این باره برایمان میگوید.
معماری وارداتی مانع خلاقیت کودک
با ورود معماری وارداتی و غربی مثل آپارتمانهای کوچکمقیاس شاهد افزایش پرخاش و کاهش فعالیت کودکان، و در پی آن عدم رشد روحی و فیزیکی و عدم رشد خلاقیت آنان بودهایم. حتی بخشی از میل کودکان به بازیهای مجازی به علت نبود فضای بازی است.در این گزارش به برخی تأثیرات مخرب این نوع معماری بر کودکان میپردازیم. در قسمتهای بعدی نحوهٔ تأثیر «هنردرمانی معماری» (آرتتراپی) را شرح میدهیم تا با ذکر برخی مصادیق و راهکارهای کارآمد، اندکی از اثرات مخرب معماریهای وارداتی بر کودکان بکاهیم.
معماری آپارتمانی مانع رشد کودک میشود
در اسلام توصیهٔ اکید بر بازی کودکان شده است. امام صادق علیهالسلام میفرمایند «بگذار فرزندت تا هفت سال به بازی بپردازد، در هفت سال دوم به او ادب بیاموز و در هفت سال سوم مراقب او باش.»حضرت محمد (ص) نیز وجود حالات هیجانی و جوشش در طفل خردسال را نشانهٔ مثبتی دانسته و فرمودهاند «شیطنت و ستیزهجویی کودک نشاندهندهٔ افزایش عقل و اندیشهٔ او در بزرگسالی است.»واقعیتی که امروزه پزشکان و روانشناسان هم آن را تأیید میکنند؛ آنها میگویند بازی موجب افزایش خلاقیت کودکان میشود و تأثیر بسزایی بر هوش هیجانی و عاطفی و حتی منطقی کودکان دارد.کریمی با این مقدمه میگوید: «دانشمندان معتقدند ۹۰درصد مغز انسان تا ۶سالگی رشد میکند. این امر اهمیت و ضرورت فراهم کردن بستر فیزیکی رشد و تعالی کودکان را نشان میدهد. مغز به طور باورنکردنی، در سال اول ۲ برابر میشود. تا ۳سالگی تا حدود ۸۰ درصد اندازهٔ مغز بزرگسالان و تا ۶سالگی تا ۹۰ درصد رشد میکند. اما معماری وارداتی خصوصاً آپارتمانهای کوچکمقیاس بستر مناسبی برای رشد کودکان نیست.»
پوکی استخوان در کمین کودکان آپارتمانی
کریمی با اشاره به آسیبهای معماری وارداتی میگوید: «کودکان آپارتمانی در وهلهٔ اول به کمتحرکی و سپس افزایش وزن مبتلا میشوند. بهدلیل دریافت ناکافی نور آفتاب دچار کمبود ویتامین D و پوکی استخوان میشوند. کمکم کبد آنها چرب میشود و میزان کلسترل و چربی خونشان بالا میرود. بیماریهای قلبی و عروقی حتی در سنین خردسالی گریبانشان را میگیرد. آنها در آپارتمان از بازی هیجانی محروم هستند و اگر بخواهند برخلاف قواعد آپارتماننشینی قدمی بردارند و بازی کنند، با مخالفت و ملامت جدی همسایگان روبهرو خواهند شد.»
معماری نامناسب خانه و خشم کودکان
آپارتمانهای کوچک با جلوگیری از تخلیهٔ هیجانات کودکان، این هیجانات را به عصبانیت و بیشفعالی تبدیل میکنند. در برخی مطالعات دانشگاههای اروپایی حتی به ناامیدی کودکان در بزرگسالی نیز اشاره شده است.کودکان آپارتمانی همیشه متهم به پرخاشگری بودهاند. درحالیکه کودکان فطرتاً شاد و بازیگوش هستند و این بازیگوشی باعث فزونی عقل آنان خواهد شد. به اعتقاد کریمی «جلوگیری از بازیگوشی کودکان درواقع جلوگیری از رشد طبیعی و فطری آنان خواهد بود. پس متهم ردیف اول خشم کودکان، بزرگسالان هستند که با بیتدبیری و انتخاب ناصحیح معماری و خانههایشان، بستر نامناسبی برای رشد کودکان انتخاب کردهاند.
کودکان آپارتمانی، نسل درونگرا
جلوگیری از بازی کودکان در آپارتمانهای قوطیکبریتی در واقع موجب تخلیه نشدن هیجانات کودکان، رشد نکردن هوش هیجانی و عاطفی و منطقی، رشد نکردن قوهٔ تخیل، رشد نکردن مهارت و قدرت فیزیکی و چاقی آنان شده است.کریمی با بیان این موضوع میگوید: «کودکان پرورشیافته در آپارتمانهای کوچک بهدلیل فعالیت فیزیکی کم، بیشتر به سمت درونگرا، حساس و زودرنج شدن و کاهش تناژ صدا میروند. برخلاف کودکان شهری، کودکان روستانشین بهدلیل داشتن فضای بازی طبیعی، بسیار پویا، فعال، پرقوت و سرشار از انرژی هستند. تخلیهٔ انرژی کودکان در روستا موجب خواب و خوراک بهتر آنان نیز میشود.
تبلیغات، عامل تمایل روستاییان به آپارتماننشینی
کریمی متهمان این خطری که آیندهٔ کشور را تهدید میکند، معماران و شهرسازان غربگرا، مسئولان وزارت راه و شهرسازی و در نهایت مردم میداند. اما به اعتقاد او «مردمی که به اجبار آپارتمانهای کوچک را انتخاب میکنند با افرادی که بهدلیل غربزدگی، عاشق آپارتمان میشوند، فرق دارند.»این پژوهشگر معماری ایرانی اسلامی با اشاره به اینکه امروز در روستاها هم با اینکه کمبود زمین نداریم، شاهد آپارتماننشینی هستیم میگوید «یکی از دلایل گرایش روستانشینان به آپارتماننشینی و فرهنگ غربی صداوسیما است. مثلاً در فیلمها همیشه صاحبان زندگیهای شاد، زیبا و لاکچری ساکن ساختمانهای غربی با نمای رومی و… هستند. اما برای نمایش زندگی ضعیف و سطح فرهنگی پایین، از لوکیشن خانههای قدیمی ایرانی استفاده میشود. این شرطیسازی در ذهن مردم تأثیر بسزایی دارد.»با توجه به نکات گفتهشده باز هم میتوان به طراحی اسلامی در همین آپارتمانهایی که مانع رشد صحیح کودکان هستند، پرداخت. نکاتی وجود دارد که میتوان بخشی از آنها را در هر خانهای و با هر ظرفیتی ایجاد کرد.
زایمان در آب؛ آری یا خیر؟
تحقیقات نشان می دهد استفاده از استخر آب در حین زایمان برای بارداری های کم خطر به اندازه زایمان خارج از آب ایمن است.
یکی از مهم ترین دغدغه های مادران باردار نوع زایمان است. از طبیعی و سزارین بودن انتخاب آنها که بگذریم، خود انتخاب زایمان طبیعی به همین جا ختم نمی شود. مدتی است که در تمام کشورهای دنیا زایمان طبیعی را به نوع خاصی با اسم زایمان در آب هم انجام می دهند. این زایمان که در راستای کم شدن درد و عوارض زایمان برای مادر و نوزاد طراحی شده و اجرا می شود، اخیرا در برخی از مشاهدات و یا حتی مقالات علمی در جایگاه اشکال قرار گرفته است و برای احتمال خطرات آن در مقایسه با زایمان خارج از آب مورد مطالعه دانشمندان و پزشکان زیادی قرار گرفته است. شاید یکی از دلایلی که این موضوع مورد مطالعه قرار می گیرد این باشد که در کشورهای پیشرفته اولویت پیشنهادی پزشک به فرد، زایمان طبیعی است. این در حالی است که در کشور ما انتخاب زایمان به روش سزارین به سادگی مورد پذیرش پزشکان قرار می گیرد و بر همین اساس هم آمار زایمان سزارین در ایران بیشتر از زایمان طبیعی است.
در آخرین مطالعات علمی نشان داده شده است که زایمان در حمام آب خطر عوارض را برای نوزاد یا مادرش افزایش نمی دهد. محققان دانشگاه کاردیف تعداد ۷۳۲۲۹ از حاملگی های کم خطر را ارزیابی کردند که در آن از استخر آب در طول زایمان در ۲۶ سازمان NHS (National Health Service) در انگلستان و ولز بین سال های ۲۰۱۵ تا ۲۰۲۲ استفاده شده است. این تجزیه و تحلیل میزان آسیب شدید زنانی را که زایمان کردند، در کنار تعداد نوزادانی که به آنتی بیوتیک یا کمک تنفسی در بخش نوزادان نیاز داشتند و تعداد نوزادانی که در حین تولد فوت کرده بودند، بررسی کرده است که طی آن محققان نتیجه گرفتند که خطرات برای نوزادان و مادران آنها در زایمان در آب بیشتر از زایمان های خارج از آب نیست.
شکم دردهایی که در بارداری باید جدی گرفته شود
گاردین در گزارش خود نوشت: “جولیا سندرز، پروفسور مامایی بالینی در دانشگاه کاردیف که سرگروه تیم پژوهش بود، گفت: «این تحقیق نشان داد زایمان در آب جایگزین مطمئنی برای زایمان در خارج از آب است.» او گفت: «در انگلستان حدود ۶۰۰۰۰ زن در سال از استخر زایمان یا حمام برای تسکین درد هنگام زایمان استفاده میکنند، اما برخی از ماماها و پزشکان نگران بودند که زایمان در آب خطرات بیشتری را به همراه داشته باشد.”
گزارشهایی وجود دارد مبنی بر اینکه نوزادان ممکن است پس از زایمان در آب به شدت بیمار شوند یا حتی بمیرند و مادران احتمال دارد که خونریزی شدید داشته باشند. ما در این پژوهش میخواستیم مشخص کنیم که آیا زایمان در آب با ماماهای NHS به اندازه زایمان خارج از آب برای زنان و نوزادانشان که در معرض خطر کم هستند، ایمن است یا خیر”.
پیتر بروکلهورست، استاد بازنشسته بهداشت زنان در واحد کارآزماییهای بالینی بیرمنگام، گفت: «با توجه به اینکه ۱۰ درصد از زنان از غوطهور شدن در آب را به عنوان تسکین درد هنگام زایمان استفاده میکنند، نتایج این مطالعه تاثیرات خوبی برای هزاران زن در سال خواهد داشت. در انگلستان و بسیاری از کشورهای دیگر در سرتاسر جهان، زایمان در آب یک روش معمول است.
پروفسور کریس گیل، متخصص نوزادان مشاور در بنیاد Chelsea and Westminster NHS Trust در لندن، می گوید: «بسیاری از متخصصان اطفال و نوزادان نگران هستند که زایمان در آب ممکن باشد خطرات بیشتری برای نوزادان به همراه داشته باشد، اما این مطالعه شواهد قانع کننده ای پیدا کرد که برای زنان دارای بارداری بدون عارضه اینطور نیست.»
ساده و آسان صورتگر مغز کودکان خود باشید
راههای بسیاری وجود دارد که والدین میتوانند به کمک آنها، تعاملاتی با کیفیت بالاتری با فرزندان داشته باشند. گنجانده شدن ایدههای ساده وجالب در برنامه روزانه والدین از بدو تولد تأثیر زیادی بر یادگیری و رشد مغز کودکان دارد. این یک راه عالی برای لذت بردن و در عین حال ایجاد پیوندی قویتر در ایجاد ارتباط با فرزندان است.
شما هر بار که با فرزندتان تعامل ایجاد میکنید و کارهای شگفتانگیز و جالبی انجام میدهید. آیا میدانستید که این لحظات، نحوه رشد مغز کودک شما را شکل میدهد؟ مغزسازی زمانی اتفاق می افتد که شما و فرزند کوچکتان با یکدیگر در تعامل باشید. این در مورد گرفتن سرنخ از آنها و واکنش به کاری است که انجام می دهند. شما می توانید آن را مانند یک بازی تنیس در نظر بگیرید. رفت و برگشت بین شما و کودکتان. ما قصد داریم در این مطلب نکات سرگرمکننده و آسانی را به شما ارائه دهیم تا به شما کمک کند نگاه کردن، گفتن، آواز خواندن و بازیهای بیشتری را در برنامه روزانه خود با نوزاد یا کودک نوپا خود بگنجانید.
راهکارهایی ساده برای ساخت مغز کودک
۱۰۰۰ روز اول زندگی کودک زمان بسیار مهمی برای رشد و سلامت او بوده و تأثیر طولانی مدتی بر سلامت و یادگیری او دارد. این لحظات مشترک با کودک یا کودک نوپا، ذهن در حال رشد او را پرورش داده و به کودک کمک میکند تا مهارتهای کلیدی مانند؛ تمرکز، خودکنترلی و حل مسئله را ایجاد کنند. چه وقت حمام باشد، چه وقت خواب یا در حال شستن دست، شما میتوانید با استفاده از صداهای احمقانه، آواز خواندن و بسیاری ایدههای ساده، مغز او را از بدو تولد بسازید. این یک راه عالی برای لذت بردن است و در عین حال پیوند شما را قویتر میکند.
این نکات برای ساختن مغز را امتحان کنید:
سادههای احمقانه
هنگام حمام کردن احمق شوید. به فرزندانتان بگویید بیا دستانت را بشویم اما بعد پاهای خود را بشورید سپس بگویید اوه اینها پاهای من است پس دستهای تو کو؟ همانطور که بزرگتر میشوند با استفاده از همین روش سایر قسمتهای بدن مانند دست، مچ پا و دست، سر و … را به او بیاموزید.
از نظر علمی: کودک شما از تمرکز خود برای گوش کردن به کلمات استفاده میکند و از آنچه قبلا میدانسته برای انجام بازی احمقانه با شما استفاده میکند. آنها همچنین تفکر انعطاف پذیر در مورد تضادها و همچنین یادگیری کلمات جدید و معنای آنها را به روشنی سرگرم کننده تمرین میکنند.
قافیههای آرام بخش
زمانی که فرزندتان به شما توجه ندارد، سعی کنید کلمات خود را به صورت قافیه دار و آهنگین بخوانید. قافیه ها و آهنگهای مختلف را امتحان کنید تا آهنگهای مورد علاقه او را بیابید.
از نظر علمی: صداهای آهنگین سبب جلب توجه بیشتر کودک میشود و یک رابطه قابل اعتماد را ایجاد میکند. با این روش شما میتوانید راههایی را به او آموزش دهید تا با استرس کنار آمده و در عین حال عشق به زبان آموزی را در او ایجاد کنید.
آهنگ خواندن
کارهایی وجود دارد که ما هر روز انجام می دهیم. همان آهنگ ها را در آن لحظات بخوانید تا توضیح دهید که با فرزندتان چه میکنید. به عنوان مثال هر روز زمان غذا خوردن، دست شستن، حمام کردن و… یک شعر بخصوص بخوانید.
از نظر علمی: بچه ها اهنگ ها را دوست دارند. آواز خواندن در مورد لحظات مشترک روزانه، روال زندگی را به کودک آموزش میدهد. همچنین به کودک شما کمک میکند تا این لحظات و کلمات جدید را به هم متصل کند. آنها عاشق یادگیری زبان از صدای آواز شما هستند.
فقط من و تو
در یک لحظه آرام، رو در رو نزدیک بنشیند یا دراز بکشید و چند ثانیه سکوت کنید و آنها را تماشا کنید. آیا آنها به شما نگاه میکنند؟ اگر صحبت میکنند یا لبخند میزنند برای شما کافی است، چون گاهی شما میتوانید بدون هیچ کلمهای چیزهای زیادی بهم بگویید.
از نظر علمی: ایجاد یک رابطه ایمن و قابل اعتماد، پایه ای را برای کودک شما ایجاد میکند تا در هنگام یادگیری و رشد، احساس حمایت کند. وقتی برای تماشای فرزند خود وقت بگذارید و با سبک ارتباطی او آشنا شوید، ارتباط خود را عمیقتر میکنید.
خیره شدن چشم
چند دقیقه وقت بگذارید و به چشمان فرزند خود نگاه کنید. همانطور که آنها به عقب نگاه میکنند لبخند بزنید و با آنها صحبت کنید. کاری که آنها انجام میدهند را انجام دهید. اگر آنها پلک میزنند شما هم پلک بزنید. اگر به چپ نگاه میکنند شما هم به چپ نگاه کنید. بگذارید آنها نیز چشمان شما را ببینند و از حفظ ارتباط چشمی لذت ببرند.
از نظر علمی: فرزندان وقتی به شما نگاه میکنند و شما پاسخ میدهید، او در حال ایجاد ارتباط جدید در مغز خود است. کودکان از طریق روابط محبت آمیز به بهترین شکل یاد میگیرند. وقتی به یکدیگر نگاه میکنید و به یکدیگر واکنش نشان میدهید، پیوندی که دارید قویتر می شود.
در آغوش گرفتن و داستان گفتن
کودک شما عاشق در آغوش گرفتن و شنیدن صدای شما است. در حین به اشتراک گذاشتن داستان یا آهنگ با آنها نزدیک شوید و در آغوششان بگیرد. از صدایی آرام و تسکین دهنده استفاده کنید تا به آنها کمک کنید سریع بخوابند. این میتواند به یک روال شبانه تبدیل شود که به آنها اجازه میدهد بدانند زمان خواب فرا رسیده است.
از نظر علمی: ایجاد یک رابطه قابل اعتماد، همراه با احساس نزدیکی و امنیت، محیط را برای یادگیری ایجاد میکند. پشت سر هم صحبت کنید و کلمات و صداها را در داستان ها و آهنگها با آنها به اشتراک بگذارید. وقتی این کار را انجام میدهید، به آنها کمک میکنید تا یادگیرندههای مادام العمری شوند.
با وجود اینکه راههای بالا نکته های کلیدی برای رشد مغز در سه سال اول زندگی کودک هستند اما توجه به زمان استراحت کودک از اهمیت بالایی برخوردار است. مغز کودک در زمان استراحت نکاتی که آموخته را سازمان دهی کرده و آماده برای سازمان دهی نکات جدید میشود.
با این کارها صد سال عمر کن
چه چیزی لازم است تا ۱۰۰ سال یا بیشتر از آن عمر کنیم؟ شاید پاسخ این پرسش در داشتن درک بهتر از فرایندهای سوخت و ساز در بدن ۱۰۰ سالهها نهفته باشد.
اگرچه طول عمر خوب – که میتوان آن را به صورت زنده ماندن در سالهای پس از ۸۵ سالگی تعریف کرد – نتیجه ترکیبی از عوامل ازجمله ژنتیک و سبک زندگی است، محققان دریافتهاند که در خون افراد صدساله در مقایسه با کسانی که به مرز ۱۰۰ سال نرسیدهاند سطوح پایینتری از گلوکز، اسید اوریک و کراتینین وجود دارد.
به علاوه، این تفاوتها در نشانگرهای زیستی خون از ۶۵ سالگی، یعنی ۳۵ سال قبل از رسیدن به ۱۰۰ سالگی، مشاهده شده است. شونسوکه موراتا، محقق مؤسسه کارولینسکا، میگوید: این که چرا برخی افراد به ۱۰۰سالگی میرسند و برخی نمیرسند، ربط چندانی به شانس نمیتواند داشته باشد چون تفاوت در نشانگرهای زیستی موجود در خون بین افراد صدساله و غیر صدساله میتواند در مدت زمانی طولانی قبل از مرگ آنها قابل مشاهده باشد.
تجزیه و تحلیل خون صدسالهها
برای این مطالعه، از دادههای مربوط به ۴۴۶۳۶ بیمار که بین سالهای ۱۹۸۵ تا ۱۹۹۶ آزمایشهای معمول و سرپایی بالینی را انجام داده بودند استفاده شد؛ بخشی از این بیماران در خطر مرگ قرار داشتند. از این تعداد، ۱۲۲۴ نفر به ۱۰۰ سالگی رسیدند که از نظر آماری مشابه تعداد افرادی است که در استکهلم به طور کلی در همان بازه زمانی به این سن رسیدهاند.
محققان با بررسی ۱۲ نشانگر زیستی مرتبط با التهاب و عملکرد کبد، کلیه و متابولیسم، کم خونی و سوء تغذیه دریافتند که افراد صدساله در مقایسه با افرادی که عمر طولانی نداشتند، سطوح گلوکز، اسید اوریک و کراتینین کمتری در خونشان داشتند؛ البته تفاوت چندان زیاد هم نبود.
در واقع، کسانی که تا ۱۰۰ سال عمر کردند، به طور کلی میزان نسبتاً یکنواختی از نشانگرهای زیستی را در خونشان داشتند – به این معنی که به ندرت مقادیری در پایین یا بالای محدودههای سالم داشتند. به گفته کارشناسان، این مطالعه نیازمند ملاحظات بیشتر و بررسی ترکیبی نشانگرهای زیستی با یکدیگر و سایر عوامل است و میتواند کلیدی برای کارهایی باشد که عموم افراد میتوانند برای طول عمر بیشتر انجام دهند.
متخصصان غدد بر این باورند که وجود مقادیر کمتر اسید اوریک، کراتینین و گلوکز در خون نشان دهنده سبک زندگی سالمتر افراد است. پایین بودن سطح کراتینین در بدن نشان دهنده عملکرد خوب کلیهها، پایین بودن گلوکز (قند خون) نشان دهنده سوخت و ساز بهتر بدن و پایین بودن اسید اوریک نشان دهنده رژیم غذایی سالم و بدون الکل است.
بر این اساس، پژوهشگران میگویند: «سطوح پایین این سه نشانگر زیستی در افراد صد ساله نشان میدهد در پیش گرفتن رفتارهای سالم مانند فعالیت داشتن و کاهش مصرف گوشت، شکر و الکل ممکن است منجر به طول عمر بیشتر شود.
محققان، به عنوان اولین راه برای داشتن زندگی با کیفیت بهتر و کمیت بیشتر به انجام غربالگریهای بهداشتی برای شناسایی بیماریهای رایج مانند فشار خون بالا، دیابت، چاقی، چربی خون و غیره اشاره میکنند.»
پژوهشگران میگویند: «باید مردم را تشویق کرد تا همیشه به فعالیت ادامه دهند. نیازی به ورزش شدید نیست، بلکه فقط هر نوع فعالیتی که جریان خون را تسهیل کند، ماهیچهها را فعال نگاه دارد، سوخت و ساز را بالا ببرد و رباطها و مفاصل را انعطافپذیر نگه دارد، به کاهش آسیب کمک میکند.»
محققان تاکید میکنند: «با وجود مطالعات متنوعی که درباره این موضوع وجود دارد، از اهمیت معاینات عمومی مانند آزمایشهای کلی مربوط به اندازه گیری قند، چربی، فشار خون و معاینات عمومی برای شناسایی سایر بیماریهای رایج نباید غافل شد.»
برایان ماسترویانی در هلث نوشت: «در مطالعهای که در نشریه جِروساینس منتشر شده، این موضوع مورد بررسی قرار گرفته است.» که سازمان بازنشستگی کشور آن را ترجمه کرده است.