کاروان ایران یک گام تا دورقمی شدن

شگفت انگیز: سومین المپیک طلایی زهرا نعمتی

کماندار پارالمپیکی ایران برای سومین دوره متوالی مدال طلای بازی ها را به گردن آویخت.

به گزارش آوای دریا و به نقل از  ورزش سه، پیش از شروع بازی های پارالمپیک توکیو ۲۰۲۰ یکی از ورزشکارانی که خیلی مورد توجه قرار داشت و روی کسب مدال طلای او حساب ویژه ای باز شده بود، زهرا نعمتی نام داشت؛ کماندار کرمانی که طی دو پارالمپیک قبلی دو مدال طلا کسب کرده بود.

نعمتی برای اولین بار در سن ۲۳ سالگی در بازی های پارالمپیک شرکت کرد و طلا گرفت و اینک ۱۳ سال بعد در سن ۳۶ سالگی سومین مدال طلای متوالی خود در این بازی ها را به گردن آویخت. او در بازی های لندن به حدی شگفتی ساز ظاهر شد که طی مراسمی در سن پترزبورگ به عنوان ورزشکار برتر بازی های المپیک ۲۰۱۲ از سوی بنیاد اسپورت آکورد انتخاب شد.

او در بازی های لندن به اولین اولین زن ورزشکار ایرانی تاریخ المپیک و پارالمپیک تبدیل شد که موفق به کسب مدال طلا می شود. نعمتی در همان سال برنز تیمی المپیک را هم به گردن آویخت تا یک شروع رویایی در این بازی ها داشته باشد. ۴ سال بعد به عنوان اولین ورزشکار ایرانی، اولین بانوی آسیایی و سیزدهمین ورزشکار تاریخ توانست هم در بازی های المپیک حضور داشته باشد و هم در بازی های پارالمپیک؛ او در ریو ۲۰۱۶ هم مثل ۴ سال پیش طلای ریکرو انفرادی زنان پارالمپیک را کسب کرد.

در سومین پارالمپیک متوالی، نعمتی یکی از چهره های شاخص کاروان ایران بود و حساب ویژه ای روی کسب مدال طلا از سوی او باز شده بود. وب سایت رسمی پارالمپیک آسیا در گزارشی که به معرفی برترین زنان ورزشکار این قاره در پارالمپیک توکیو اختصاص داشت، در مورد نعمتی نوشته بود: “به جرات می توان ادعا کرد زهرا نعمتی محبوب ترین و موفق ترین پارالمپین  زن ایرانی است و تلاش می کند تا سومین مدال طلای خود را در توکیو به دست آورد. نعمتی موفق شد در لندن ۲۰۱۲ رکورد پارالمپیک را جابجا کند، و در بازی های ریو ۲۰۱۶ هم به عنوان المپین و هم به عنوان پارالمپین حضور داشت.”

این حد از توجه اما فشار زیادی را روی هر ورزشکاری می گذارد؛ فشاری که البته نعمتی به خوبی به آن فائق آمد تا در پایان مسابقه ای که با طلای سوم او در تاریخ پارالمپیک همراه بود با چشمانی اشکبار بگوید: “همه دوستانم به این هیجان دادن های من عادت کرده اند ولی واقعا هیجان خودم خیلی بالا بود. کنترل کردن این هیجان خیلی سخت بود ولی خوشحالم که توانستم این هیجان را به موقع کنترل کنم. خدا را شکر…”

گفتنی است که در پایان رقابتهای ریکرو انفرادی بازیهای پارالمپیک توکیو که در پارک تیراندازی یومنوشیما توکیو برگزار شد، زهرا نعمتی موفق شد نهمین مدال طلای کاروان ایران در رقابت‌های پارالمپیک ٢٠٢٠ را کسب کند. نعمتی در این رقابت‌ها پس از اینکه در دور اول با قرعه استراحت روبرو شده بود، در مرحله یک هشتم پایانی و در تقابل با سوتلوا بارانتسوای روس توانست با نتیجه ۶ بر ۵ پیروز شود. او سپس در یک‌چهارم نهایی نیز ٧ بر یک حریف برزیلی را مغلوب کرد. نعمتی در نیمه نهایی هم ۶ بر ٢ حریف یونانی خود را شکست داد. زهرا نعمتی در مسابقه فینال و در یک رقابت نفس‌گیر با نتیجه  ۶ بر ۵ و در تیر طلایی وینسنزا پتریلی حریف ایتالیایی خود را شکست داد.

زنگ خطر افزایش پوسیدگی دندان در کودکان ایرانی به صدا درآمد

عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی درباره وضعیت بهداشت دهان ودندان در کودکان کشور گفت: بر اساس آمارهای ملی، کودکان زیر شش سال در بدو ورود به مدرسه به طور متوسط دارای پنج دندان پوسیده هستند و فقط ۱۲ درصد از کودکان در این گروه سنی پوسیدگی دندان ندارند.

دکتر محمد حسین خوشنویسان ، با اشاره به اهمیت سلامت دهان ودندان در کودکان اظهار کرد: وجود پوسیدگی دندان از یک سو نشان دهنده عدم مراقبت کافی دندانها واز سوی دیگر نشان دهنده آینده ای نامطلوب ونگران کننده برای دور نمای سلامت دهان در سال های آتی این کودکان است.

وی ادامه داد: از سن شش سالگی رویش دندانهای در دهان شروع می شود وبه تدریج تا سن۱۲ سالگی ۲۸ دندان دایمی جایگزین ۲۰ دندان شیری می شوند.

عضو هیئت علمی دانشگاه خاطرنشان کرد: در صورتی که هنگام رویش دندانهای دایمی در دهان، دندانهای شیری پوسیده وجود داشته باشد خطر انتقال میکروب ها از دندانهای شیری به دندانهای دایمی وجود دارد، در این هنگام چنانچه مسواک زدن ومراقبت روزانه بطور صحیح انجام نشود، امکان بروز پوسیدگی در دندانهای دایمی افزایش پیدا می کند.

وی تاکید کرد: کمبود مراقبت های منظم روزانه در این کودکان موجب گسترش پوسیدگی در دندانهای دایمی خواهد شد.

وضعیت بهداشت دهان ودندان کودکان ایرانی درمقایسه با سایر کشورها

دکتر خوشنویسان ضمن مقایسه وضعیت پوسیدگی دندانها در ایران با سایر کشورها به این نکته اشاره کرد که، کلیه کشورها در مقاطعی پوسیدگی وسیع دندانی را تجربه کرده اند ولی نکته اینجاست که با پیشرفت علم واستفاده از روشهای پیشگیری به تدریج موفقیت های چشم گیری در کنترل پوسیدگی در دنیا حاصل شده است.

وی گفت: پوسیدگی دندان با روش های علمی تجربه شده، قابل پیشگیری است، به طور مثال در کشورهای اسکاندیناوی که بعضا شاخص سلامت دهانی بالاتر از ۱۴ بود اما  با استفاده از روش های پیشگیری مناسب وسال ها تلاش بی وقفه این شاخص به زیر یک رسید ( شاخص DMFT هرچه به سمت صفرباشد به استانداردها نزدیک است).

مدیر گروه سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی دانشگاه خاطرنشان کرد: پوسیدگی دندان های شیری معمولا به دلیل عدم مراقبت اتفاق می افتد و از آنجا که اغلب خانواده ها این گونه فکر می کنند که چون این دنداها می افتند، هیچ اقدامی برای ترمیم یا معالجه آنها انجام نمی دهند.

این عضو هیئت علمی دانشگاه خاطرنشان کرد: با پیشرفت پوسیدگی وتخریب تاج دندان عفونت به لثه مجاور و عصب دندان رسیده و باعث درد می شود در این حالت تغذیه کودک مختل شده و تداوم این وضع ممکن است رشد جسمی و روحی کودک را به تاخیر بیندازد.

وی ادامه داد: معمولا کودکانی که دارای دندان های پوسیده هستند به خاطر زشتی دندانها مورد تمسخر دیگران قرار گرفته وگوشه گیر می شوند و از جمع هم بازی ها کناره گیری می کنند، بنابراین کاملا واضح است که تا چه حد پوسیدگی دندان می تواند تاثیر منفی در کیفیت زندگی کودکان داشته باشد.

شیوه مراقب از دندانهای کودکان

دکتر خوشنویسان تاکید کرد: پوسیدگی دندان در همه افراد مخصوصا کودکان قابل پیشگیری است و مراقبت روزانه از دندان کودکان بایستی از زمان رویش اولین دندان در دهان کودک آغاز شود.

وی با بیان این موضوع که کودک ۶ ماهه قادر به تمیز کردن دندانهای خود نیست ادامه داد: این وظیفه بر عهده والدین است که هر روز دندان های کودک خود را تا سن ۳ سالگی حداقل دو بار در روز تمیز کنند.

مدیر گروه سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی گفت: در بدو رویش دندان ها می توان با استفاده از یک گاز تمیز مرطوب دندانهای کودک را پس از شیر خوردن تمیز کرد تا شیر باقیمانده روی سطوح دندانی باعث پوسیدگی دندان نشود.

این عضو هیئت علمی دانشگاه با بیان این که از سن یک سالگی می توان دندان کودکان را با مسواک انگشتی و بدون خمیر دندان تمیز کرد افزود:  از سن دو سالگی می توان با مسواک نرم وخمیر دندان کودکان، دندانها را شب، قبل از خواب و  صبح، بعد از صبحانه مسواک کرد.

اصلاح شیوه مسواک زدن کودکان

دکتر خوشنویسان گفت: بهتر است از سن ۳ سالگی پدر مادر و بچه ها همه با هم با یک حالت تفریحی مسواک بزنند، تا بزرگترها مسواک زدن بچه ها را کنترل واصلاح کنند و کودکان هم با دیدن نحوه مسواک زدن والدین، روش صحیح مسواک زدن را از آنها بیاموزند.

 وی افزود: با این روش ضمن اطمینان از مسواک زدن صحیح کودک ، این عادت بسیار مفید در سبک زندگی سالم کودک قرار گرفته ونهادینه می شود.با استفاده از این روش،معمولا کودکان از سن ۶ سالگی کاملا قادر خواهند بود که به تنهایی مسواک زدن با روش صحیح انجام دهند وهمیشه از داشتن دندانهای زیبا وسالم لذت ببرند.

علل بروز پوسیدگی دندانها در کودکان

دکتر خوشنویسان دندان، میکروب های پوسیدگی زا، وجود مواد قندی در محیط دهان و زمان را چهار عامل اصلی پوسیدگی دهان دانست و افزود: سه عامل اول، بلافاصله موجب بروز پوسیدگی نمی شود، بلکه نیاز به زمان است تا میکروب های پوسیدگی زا  مواد قندی را مصرف کنند.

وی خاطرنشان کرد: استمرار تولید این اسید در شیارها و سطوح بین دندانی باعث حل شدن مینای سطحی دندان شده و در صورت عدم مراقبت های لازم پس از تحلیل مینا، پوسیدگی به عاج دندان که زیر لایه مینا قرار دارد رسیده و چون سختی عاج کمتر از مینا است با سرعت بیشتری تخریب ادامه پیدا می کند.

عضو هیئت علمی دانشگاه تاکید کرد: با هر بار مصرف مواد قندی این فعل وانفعالات در دهان و در سطوح دندانی اتفاق می افتد، بنابراین افرادی که به دفعات از میان وعده های شیرین استفاده می کنند در معرض خطر بیسشتری قرار دارند.

دکتر خوشنویسان توصیه کرد: والدین سعی کنند دفعات مصرف کربوهیدرات ها، انواع مواد قندی وشیرینی ها را در کودکان محدود کنند.

وی با اشاره به این که استفاده بیشتر از میوه های تازه، سبزیجات و غذاهای مناسب نقش بسیار مهمی در سلامت عمومی وسلامت دهان و رشد کودک دارند ادامه داد: براساس توصیه های سازمان بهداشت جهانی در زمانی که به دلیل محدودیت منابع نتوان خدماتی را برای کل جامعه انجام داد؛ ضروی است با انتخاب گروههای هدف، مقرون به صرفه ترین مداخلات لازم را برای این گروه ارایه داد.

متقیان به مدال طلای پرتاب نیزه رسید

هاشمیه متقیان با دستیابی به مدال طلای پرتاب نیزه کلاس ادغامی F۵۵ و F۵۶ بانوان به جمع مدال‌آوران کاروان سردار دل‌ها اضافه شد.

به گزارش آوای دریا و و به نقل از ایسنا، مسابقات دوومیدانی بازی‌های پارالمپیک ۲۰۲۰ توکیو از صبح امروز (سه‌شنبه) با رقابت ورزشکاران در مواد مختلف پیگیری شد که یکی از آنها پرتاب نیزه کلاس ادغامی F۵۵ و F۵۶ بانوان بود.

نماینده کشورمان در این رقابت هاشمیه متقیان معاوی بود که با حدنصاب ۲۴.۵۰ متر در بین ۹ ورزشکار پارالمپیکی دیگر رتبه نخست و مدال طلا را به خود اختصاص داد.

در این رقابت که از ساعت ۱۰:۱۲ (به وقت محلی) آغاز شد، هاشمیان پنجمین پرتابگری بود که در میدان حاضر شد. او کار خود را با پرتاب‌های ۲۲.۹۴ و ۲۲.۹۸ متری آغاز کرد و در پرتاب سوم نیزه را به میزان ۲۴ متر و ۵۰ سانتیمتر پرتاب کرد که با این حدنصاب رکورد جهان را ارتقا بخشید.

این مدال، اولین مدال طلای تاریخ ورزش بانوان ایران در بخش پارالمپیک محسوب می شود و از این رو اهمیت آن را دوچندان نموده است

متقیان در پرتاب چهارم نیزه را به طول ۲۴.۱۴ پرتاب کرد و در پرتاب پنجم حدنصاب ۲۴.۴۲ را برجای گذاشت. او در نهایت با پرتاب نیز به طول ۲۲.۸۸ به کار خود پایان داد و در انتظار پرتاب رقبای خود از الجزایر، لتونی، آلمان و برزیل ماند.

ریسا روچا ماچادو از برزیل با حدنصاب ۲۴.۳۹ متر و دیانا دادزیت از لتونی با رکورد ۲۴.۲۲ متر دوم و سوم شدند.

جزئیات دریافت کارت اعتباری خرید لوازم خانگی اعلام شد

دبیر انجمن لوازم خانگی ایران از اجرایی شدن طرح خرید لوازم خانگی با کارت اعتباری تا سقف ۳۰ میلیون تومان خبر داد.

به گزارش آوای دریا ، «عباس هاشمی»،دبیر انجمن لوازم خانگی ایران گفت: انجمن لوازم خانگی قراردادی را با یکی از بانک‌های کشور امضا کرد که به موجب آن تولیدکنندگان اعضای انجمن، فروشگاه‌ها و مراکز عرضه خود را در سایت مورد توافق دو طرف ثبت می‌کنند و پس از آن با معرفی انجمن با بانک عامل قرارداد امضا می‌کنند که اقدام مهمی در تحریک تقاضای لوازم خانگی است. وی افزود: کارت اعتباری خرید لوازم خانگی با بهره ۴ درصد و با اقساط شش ماهه، نه ماهه و یک ساله در اختیار مصرف‌کنندگان قرار می‌گیرد و هر یک از مصرف‌کنندگان با توجه به شرایط اعتبارسنجی توسط بانک می‌توانند از اعتبار کارت استفاده کنند.

دبیر انجمن لوازم خانگی ایران گفت: امروز نامه اطلاع رسانی در این باره به اعضای انجمن ارسال شده و اعضای انجمن علاقمند به طرح خرید لوازم خانگی با کارت اعتباری را به کارگزار بانک معرفی می‌کنیم تولیدکنندگان هم در سامانه، مراکز فروش و عرضه محصول خود را ثبت می‌کنند سپس با اطلاع رسانی بانک، متقاضیان با مراجعه به سایت مورد نظر بانک، اعتبارسنجی شده و کارت را دریافت می‌کنند. هاشمی ادامه داد: اگر برای ثبت مراکز عرضه و فروش لوازم خانگی در سامانه و همچنین تقاضای اعتبارسنجی سرعت به‌وجود‌اید این طرح در مدت یک هفته اجرایی می‌شود ضمن این که با توجه به عرضه محصول در فروشگاه‌ها و مراکز مورد نظر تولید کنندگان، قیمت برای مصرف‌کننده مناسب‌تر خواهد بود.

قاچاق در بازار لوازم خانگی

دبیر انجمن لوازم خانگی ایران همچنین گفت: قاچاق در بازار لوازم خانگی به ویژه لوازم خانگی کوچک مانند لباسشویی سهم ۳۵ درصدی دارد. وی افزود: با توجه به این که از لوازم خانگی قاچاق، حقوق دولتی، عوارض و مالیات اخذ نمی‌شود و از طرفی باور غلطی هم در اقبال لوازم خانگی خارجی وجود دارد این موضوع به صنعت لوازم خانگی داخلی آسیب رسانده است.

هاشمی گفت: برای حل معضل قاچاق در صنعت لوازم خانگی به عزم ملی نیاز است تا فرآیند انتقال محصول از زمان ورود و نه فقط در سطح عرضه با هماهنگی وزارت کشور کنترل شود. وی ادامه داد: استفاده از نشان خارجی جعلی در برخی لوازم خانگی ساخت داخل هم اغفال مشتری است و هم به تولید داخل آسیب می‌زند در این باره مواردی گزارش و مشاهده شد که از طریق سازمان‌های نظارتی مانند سازمان استاندارد و سازمان حمایت برخوردهای لازم صورت گرفت به طور نمونه در قطعاتی مانند الکترو موتورها جعل نشان اتفاق افتاد که عرضه به جای نشان‌های مشابه صورت گرفته بود و یا نشان‌هایی به بازار عرضه شد که وجود خارجی نداشت در این باره هم با همکاری دستگاه‌های نظارتی با جاعلان برخورد شد. هاشمی گفت: البته این تخلف در محصولات لوازم خانگی کوچک هم می‌تواند اتفاق بیفتد اگر چه تاکنون گزارشی دریافت نکردیم.

  یکی از چالش‌ها واحدهای لوازم خانگی

دبیر انجمن لوازم خانگی ایران با بیان این که استمرار تأمین مواد اولیه برای واحدهای لوازم خانگی یکی از چالش‌ها برای این صنعت است، افزود: اگر چه مواد اولیه وارداتی متأثر از نرخ ارز است، اما مواد اولیه تولید داخل را نیز با نرخ ارز آزاد و نیمایی به همراه حاشیه رقابت در بورس عرضه می‌کنند که تولید در این صنعت را با مشکل مواجه کرده است.هاشمی گفت: در صنایع لوازم خانگی گازسوز مانند پکیچ، آبگرمن، اجاق گاز و بخاری گازی عمق ساخت داخل به بیش از ۹۰ درصد رسیده است در حالی که در لوازم خانگی انرژی بر بزرگ این میزان ۶۵ تا ۷۰ درصد و در لوازم خانگی انرژی بر کوچک میزان عمق ساخت داخل ۶۰ تا ۶۵ درصد است.  وی افزود: در بیشتر صنایع لوازم خانگی غیر انرژی بر مانند تفلون و کریستال عمق ساخت داخل به ۸۰ تا ۸۵ درصد رسیده است.

دبیر انجمن لوازم خانگی ایران با اشاره به تهیه سند توسعه صنایع لوازم خانگی در این انجمن گفت: اقدامات لازم برای راه‌اندازی کانون هماهنگی دانش، صنعت و بازار لوازم خانگی با همکاری معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری صورت گرفته که براساس آن برنامه داریم با ورود شرکت‌های دانش‌بنیان و کسب و کارهای نوپا، تحول چشمگیری را در صنعت لوازم خانگی ایجاد کنیم تا علاوه بر تأمین نیاز داخل به توسعه پایدار بازارهای صادراتی هم اقدام کنیم. هاشمی ادامه داد: کرونا علاوه بر جامعه صنعت لوازم خانگی را هم تحت تأثیر قرار داده است از این رو از ستاد ملی کرونا درخواست داریم با توجه به این که این صنعت جزو صنایع پیشران بوده و از نظر اشتغال و خدمات پس از فروش به طور مستقیم با مردم و مصرف‌کننده ارتباط دارد واکسیناسیون در این حوزه را در دستور کار قرار دهد.

۹۶ درصد از دانش آموزان در مدارس هرمزگان ثبت نام شده‌اند

دبیر ستاد ثبت نام اداره کل آموزش و پرورش استان:

دبیر ستاد ثبت نام اداره کل آموزش و پرورش هرمزگان گفت: تاکنون ۹۶ درصد از دانش آموزان هرمزگانی در مدارس ثبت نام شده‌اند.

«حوریه حاجی زاده»، دبیر ستاد ثبت نام اداره کل آموزش و پرورش هرمزگان صبح امروز (۱۱ شهریورماه) در جمع خبرنگاران با بیان اینکه نام نویسی دانش آموزان در مدارس استان هرمزگان ادامه دارد، افزود: تاکنون ۹۶ درصد از دانش آموزان هرمزگانی در مدارس ثبت نام شده‌اند. وی اضافه کرد: بیش از ۳۸۶ هزار دانش آموز تاکنون در مقاطع مختلف نام نویسی کرده اند و پیش بینی می شود در سال تحصیلی جدید ۳۹۲ هزار دانش آموز در هرمزگان مشغول به تحصیل شوند.

حاجی زاده با بیان اینکه نام نویسی دانش آموزان تا پایان شهریور ادامه دارد، اضافه کرد: برای ثبت نام دانش آموزان در میان پایه‌های دوم تا ششم ابتدایی، هشتم، نهم، یازدهم و دوزادهم نیازی به مراجعه حضوری نیست. دبیر ستاد ثبت نام اداره کل آموزش و پرورش هرمزگان با اشاره به اینکه در پایه‌های ورودی اول ابتدایی، هفتم و دهم برای تحویل مدارک باید والدین و دانش آموزان به مدارس مراجعه کنند، خاطرنشان کرد: امسال سامانه اینترنتی pada.medu.ir برای نام نویسی دانش آموزان در نظر گرفته شده است.

حاجی زاده با بیان اینکه در مدارس دولتی در هنگام ثبت نام فقط هزینه بیمه و کتاب درسی گرفته می‌شود، عنوان کرد: شال گذشته ۳۹۱ هزار و ۴۷۵ دانش آموز در هرمزگان آموزش دیدند.

۶ اقدام ضروری برای بازگشایی مدارس

معاون اسبق وزارت آموزش‌وپرورش ضمن اشاره به برخی اختلالات ایجاد شده در کارکردهای آموزشی به واسطه آموزش در دوران کرونا، شش اقدام ضروری برای بازگشایی مدارس را تبیین کرد.

به گزارش آوای دریا ، «سید نصرت‌الله فاضلی»، معاون اسبق وزارت آموزش‌وپرورش، با اشاره به تمهیدات و مقدمات لازم برای بازگشایی مدارس اظهار کرد:  سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ در اول مهرماه آغاز خواهد شد و برخلاف سال‌های قبل، مسائلی به‌واسطه بیماری کرونا  احتیاج به تصمیم‌گیری‌های به‌موقع، دقیق و انعطاف‌پذیر دارد تا سرگردانی و بلاتکلیفی جامعه، خانواده دانش‌آموز و مدرسه بر التهابات فرد و اجتماع نیفزاید. وی افزود: این مسائل ازجمله  آموزش حضوری، نیمه‌حضوری و یا غیرحضوری تعلیم و تربیت را با چالش‌های جدی مواجه کرده به‌طوری‌که آموزش غیرحضوری در سال گذشته، کارکردهای عمده آموزش مانند رشد اجتماعی، بدنی، کار گروهی، بهداشت روانی، رشد عقلانی  … را مختل کرده است.

عضو شورای مرکزی کانون تربیت اسلامی با بیان اینکه این شیوه آموزش، حتی یادگیری در سطح دانش را برابر با اعلام وزارت آموزش‌وپرورش ۴۰ درصد کاهش داد، بیش از سه میلیون نفر از دسترسی به آموزش محروم شدند و  خروج بخشی از دانش‌آموزان از چرخه آموزش را دوچندان کرد گفت: خانواده‌های محروم به علت نیاز به نیروی کار دانش‌آموز  آنها را از آموزش غیرحضوری محروم می‌کنند و گاهی  درست یا نادرست آموزش غیر مدرسه‌ای را بیشتر و مفیدتر از  آموزش مدرسه‌ای به‌ویژه در دوره متوسطه می‌دانند که بر افزایش ترک تحصیل دامن می‌زند. فاضلی ادامه داد: ازاین‌رو آموزش‌وپرورش با بیش از ۴۰ هزار نیروی اداری، بیش از ۷۰۰ منطقه آموزشی، ۳۰۰ هزار کادر آموزشی مدرسه اعم از مدیر و معاون و عوامل اجرایی در کنار معلمان، ظرفیت اجرای تصمیمات و سیاست‌گذاری‌های کلان ملی، استانی و منطقه‌ای را دارند.

وی با توجه به تجربیات سال‌های قبل اقدامات شش‌گانه زیر برای آموزش اعم از حضوری و غیرحضوری ضروری دانست و اظهار کرد:

۱-ثبت‌نام کلیه دانش آموزان در سامانه الکترونیکی مربوطه به‌ویژه کلاس اولی‌ها و رهگیری بازماندگان و ترک از تحصیلی‌ها با بسیج همه امکانات به‌طوری‌که پوشش تحصیلی نسبت به سال گذشته در هر دوره تحصیلی رشد حداقلی داشته باشد.

۲-توزیع کتاب‌های درسی به‌ویژه کتاب‌های رشته‌های کم شمارگان فنی و حرفه‌ای و کاردانش به‌طوری‌که هیچ دانش‌آموزی اول مهرماه بدون کتاب درسی نباشد.

اول مهر باید آغاز واقعی بازگشایی مدارس و نه بازگشایی صوری باشد، به همین خاطر احصای آمار دقیق و درست مدارس، مناطق و استان‌ها، توزیع مناسب از سطح ملی تا مدرسه، تعیین رشته در متوسطه، جابه‌جایی دانش‌آموز در سطح منطقه، استان و نظارت مدیران مستقیم و بالاتر برای رفع همخوانی سامانه‌های متعدد در آموزش‌وپرورش ازجمله عواملی ضروری است که باعث می‌شود کتاب به‌موقع به دست دانش‌آموز برسد.

۳-ساماندهی به‌موقع، مناسب و عادلانه معلمان از الزامات آموزش کیفی و کارآمدی آن است. کمبود معلم، تفاوت معلمان ازنظر تجربه، تخصص و مهارت از تهدیدات و فرصت‌های آموزش در ایران است. ورودی و خروجی دانش‌آموز  بر اساس آمار مشخص است، تعداد مدارس و تعداد کلاس و ظرفیت آن نیز مشخص است. راه‌های جبران کمبود معلم نیز تا حدودی معلوم است و فقط تصمیم‌گیری‌های دیرهنگام باعث سردرگمی دانش‌آموز، کاهش انگیزه آموزش و تجربه تلخ بلاتکلیفی در آموزش می‌شود.

محور و رویکرد تصمیم‌گیری برای جبران کمبود معلم باید حفظ و ارتقای یادگیری نه نگاه اقتصادی و غیرمسئولانه نسبت به یادگیری باشد. افزایش تراکم کلاسی بیش از ۲۵ نفر ازجمله بی‌تدبیری‌ها و ذبح زمان مفید یادگیری در ازدحام  و سروصدای کلاسی است و معلم فرصت تعامل یادگیری با دانش آموزان به طور انفرادی و یا گروهی را نخواهد داشت. کلاس دایر است و یادگیری بایر، بنابراین حداکثر ۲۰ شهریورماه ابلاغ کلیه معلمان برای مدارس  صادر شود و به دنبال آن بر اساس برنامه کلاسی مدرسه، کلاس نیز مشخص و لیست دانش آموزان به معلم تحویل داده شود.

۴-  برنامه کلاسی مدارس باید از الگوی منعطف با رویکرد روانشناختی دانش‌آموزان، ساعات دروس و موضوع درس تدوین و سعی شود برابر با برنامه درسی ملی ساعات آموزشی دوره اول ابتدایی ۴۵ دقیقه و بقیه از ۵۰ دقیقه افزایش نیابد و میزان ساعات یک سال تحصیلی محقق شود و از سلطنت بعضی از دروس مانند ریاضی و علوم و طرد دروس دیگر مانند هنر و تربیت‌بدنی و آمادگی دفاعی و کار و فناوری پرهیز شود تا تربیت چند ساحتی اتفاق افتد.

۵- محیط یادگیری از کلاس به مدرسه و از مدرسه به جامعه توسعه داده شود و رسانه آموزشی از کتاب به مواد و رسانه‌های صوتی و تصویری و تجسمی و عینی افزایش یابد تا یادگیری عمیق‌تر و معنادارتر شود.

۶-آموزش منحصر به دانش آموزان مستعد و پویا نشود، بلکه دانش آموزان کم انگیزه و ضعیف به‌موقع مثلاً  آبان ماه شناسایی شوند و موردحمایت ویژه برای رفع موانع یادگیری قرار بگیرند.

حذف شرح دست «نیاوردهای» کرونایی از کتاب اجتماعی پایه نهم

سازمان پژوهش توضیح داد:

روابط عمومی و اموربین الملل سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش در خصوص درج موفقیت جمهوری اسلامی ایران در کنترل کرونا در کتاب درسی مطالعات اجتماعی پایه نهم اطلاعیه‌ای را صادر کرد.

 متن این اطلاعیه به شرح زیر است: در پی درج موفقیت جمهوری اسلامی ایران در کنترل کرونا در کتاب درسی مطالعات اجتماعی پایه نهم چاپ ۱۳۹۹ انتقادها و گاه مواضع تندی توسط برخی افراد اتخاذ شده است.

این سازمان با استناد به اظهارات و گزارشات ارائه شده توسط مسئولان وزارت بهداشت و ستاد مقابله با کرونا و تلاش های علمی جمهوری اسلامی ایران در کنترل کرونا و گزارشاتی که مستندات آن در رسانه ها نیز موجود است؛ درپی اقدامات موثر پیک اول کرونا طی سال ۱۳۹۸، که منجر به کاهش آمار فوتی ها به دو رقم نیز شد؛ در آن مقطع زمانی و با توجه به اینکه تحولات اجتماعی و موفقیت‌های جامعه در کتاب های درسی باید منعکس شود؛ این دستاورد کشورمان در کنترل کرونا به دلیل همزمانی با روزآمد سازی کتاب درسی به اختصار در کتاب مذکور قید شده و در سال تحصیلی ۱۳۹۹ نیز در اختیار دانش آموزان قرار گرفت.

ازآنجا که به هیچ وجه تداوم انتشار و جهش‌های ویروس کرونا در پیک های متعدد قابل پیش بینی برای هیچ کشوری نبوده و نیست و متأسفانه این بیماری همچنان جان بسیاری از انسان های جهان را تهدید می‌کند؛ با مشاهده اوج گیری بیماری کرونا و عدم پیش بینی زمان و کیفیت مهار کامل این بیماری، این مطلب قبل از شروع انتقادهای اخیر و همزمان با روزآمدسازی سالانه مطالب، توسط کارشناسان این سازمان از کتاب درسی سال ۱۳۹۹ اصلاح و تعدیل و در چاپ جدید ۱۴۰۰ اعمال شده است.

شایان ذکر است تعدیل این مطلب دلیل بر نادیده گرفتن تلاش کادر درمان،  پزشکان و دانشمندان کشورمان نیست و قطعا نتایج و مستندات تلاش های آنها در کتاب‌های درسی درج خواهد شد.

انسیه خزعلی، معاون امور زنان و خانواده رئیس‌جمهور شد

ابراهیم رئیسی، رئیس جمهوری اسلامی ایران طی حکمی انسیه خزعلی را به سمت معاون رئیس‌جمهور در امور زنان و خانواده منصوب کرد.

انسیه خزعلی متولد ۱۳۴۲ قم و دانش‌آموخته دکترای زبان و ادبیات عرب است و تحصیلات حوزوی را تا سطح ۳ در حوزه علمیه خواهران قم پشت سر گذاشته است.

ریاست دانشگاه الزهرا (س)، ریاست پردیس دانشگاه رضوی، عضو هیات علمی دانشگاه، دانشجو و استاد نمونه کشوری از جمله سوابق علمی و مدیریتی وی است.

تولد پسر بچه عجول، در آمبولانس اورژانس ۱۱۵ بندرعباس

رئیس اورژانس پیش بیمارستانی و مدیر حوادث دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان از تولد یک نوزاد پسر در آمبولانس پایگاه جاده ای اورژانس ۱۱۵ سیاهو خبر داد.

دکتر حسین قاسمی گفت: پیرو درخواست همراه بیمار، مبنی بر اعزام آمبولانس جهت یک مادر باردار ۳۰ ساله، بالافاصله پرسنل شیفت پایگاه جاده ای سیاهو، علی اکبر بهرامی و احمد نوروزی به محل فوریت در روستای درگز اعزام و مادر باردار را که دچار دردهای ناشی از شروع فرآیند زایمان شده بود؛ جهت اعزام به بیمارستان، به آمبولانس منتقل کردند.

در طول مسیر و با پیشرفت فرآیند زایمان، نوزاد پسر به کمک تکنسین فوریت های اورژانس در آمبولانس به دنیا آمد.

لازم به ذکر است که حین زایمان بند ناف دور گردن نوزاد پیچیده شده بود که با اقدام به موقع پرسنل اورژانس، نوزاد در صحت و سلامت کامل به دنیا آمد. زایمان جفت نیز توسط تیم اعزامی اورژانس انجام شد.

در حال حاضر، حال مادر و نوزاد هر دو خوب می باشد.

سویه جدید کرونا از راه رسید

سازمان بهداشت جهانی اعلام کرد که بر نوع جدیدی از ویروس کرونا موسوم به «مو» (Mu) نظارت می‌کند، این نوع کرونا اولین بار در ماه ژانویه در کلمبیا شناسایی شد.

به گزارش آوای دریا و به نقل از ایسنا ، سازمان بهداشت جهانی در اعلامیه هفتگی همه‌گیری خود گفت: Mu که از نظر علمی با نام B.۱.۶۲۱ شناخته می‌شود، به‌عنوان نوع مورد توجه طبقه‌بندی شده است.

این سازمان ادامه داد: این نوع کرونا جهش‌هایی دارد که خطر مقاومت به واکسن‌ها را نشان می‌دهد و تاکید کرد که برای درک بهتر آن به مطالعات بیشتری نیاز است.

در این اعلامیه آمده است: «نوع Mu دارای صور با جهش‌های مختلف است که نشان‌دهنده ویژگی بالقوه فرار ایمنی است.»

نگرانی‌های گسترده‌ای در مورد ظهور جهش‌های جدید ویروس وجود دارد زیرا نرخ عفونت در سطح جهانی در حال افزایش است و نوع بسیار قابل انتقال دلتا به ویژه در میان افراد واکسینه‌نشده و در مناطقی که اقدامات ضدویروس کاهش یافته رو به رشد است.

همه ویروس‌ها  ازجمله سارس-کوو-۲ (SARS-CoV-۲ ) که باعث کووید -۱۹ می‌شود، با گذشت زمان جهش می‌یابند و اکثر جهش‌ها بر خواص ویروس تاثیر کمی دارند یا هیچ تاثیری ندارند اما جهش‌های خاصی می‌توانند بر خواص یک ویروس تاثیر داشته باشند و بر سهولت انتشار آن، شدت بیماری ایجاد شده و مقاومت آن در برابر واکسن‌ها، داروها و سایر اقدامات متقابل تاثیر بگذارند.

سازمان بهداشت جهانی در حال حاضر چهار نوع نگران‌کننده کووید-۱۹ ازجمله آلفا (Alpha)  در ۱۹۳ کشور و دلتا (Delta)  در ۱۷۰ کشور را شناسایی کرده است.

همچنین این سازمان پنج نوع  ازجمله Mu را اعلام کرده است که باید تحت نظارت باشند.

این ویروس پس از شناسایی در کلمبیا در سایر کشورهای آمریکای جنوبی و در اروپا مشاهده شده است.

WHO اعلام کرد که شیوع جهانی آن در بین موارد متوالی زیر ۰.۱ درصد و در کلمبیا، این میزان ۳۹ درصد است.